Sounds教学设计_4bm3u1sounds教案

Sounds教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“4bm3u1sounds教案”。

《Sounds》教学设计

岳庄小学

郭晨英

学习目标：

1、能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。

2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型What can you hear?和I can hear…要求模仿正确，语调自然。

学习重点 能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike、bus、plane、ship、car、train。学习难点: 能在生活中的真实情景中，熟练使用句型What can you hear?和I can hear…要求模仿正确，语调自然。学习准备：单词卡片，教学课件。教学过程： 自学感悟：

1、听录音，认读单词bike、bus、plane、ship、car、train。

2、听录音，自学课本第10页Listenand say，认读句子。设问导读：

1、出示单词卡片bike,bus,plane,ship, car和train。同桌互相认读检查。学习listen and say.（教材10页）

2、听录音，学生跟读课文。结合课本图片尝试翻译句子。

3、老师讲解重点句型。What can you hear? I can hear…

4、老师边读短文边讲解。

5、小组朗读，对话。巩固练习：

1、默写单词。新 课

标

第 一 网

2、完成练习。课件播放声音。

What can you hear?(根据实际情况回答)拓展延伸：

小组之间用所学句型What can you hear?进行提问，并根据具体情况进行回答。

板书设计

3、Sounds bike bus plane, ship car train。What can you hear?

I can hear…