多彩的课间活动_教学设计_教学设计课间活动

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二年级上册品德与生活 《多彩的课间活动》教学设计

青龙满族自治县凉水河总校 岳海鸽

教学内容

今天讲课的内容是义务教育课程标准实验教科书未来出版社品德与生活二年级上册第一单元第一课《多彩的课间活动》。本主题的目标侧重于使学生了解所作的课间活动，但玩的范围很大，如何玩的合理，玩的安全，教材并没有涉及。综合二年级学生的特点，我计划用一课时的时间完成本主题，使学生懂得如何合理安排课间活动，课间活动三要素，并初步了解什么有益活动，并遵守纪律和规则。

学情分析

生活在农村，大多数孩子是留守儿童，通过看电视打发时间，多数缺少与人交流、与群体交流的机会更少，更不知道如何安全游戏等等。

从孩子的心理特点和认知程度上来说，刚刚从一年级升入二年级的孩子心理上还有极强的依赖性，也不会合理分配自己的时间，自主意识强烈，缺乏正确解决问题的能力与方法。

教学目标

1、情感与态度。

学生能自主根据铃声的指示进行学校生活，体验课间活动的丰富多彩，能主动、积极、高兴地参与课间活动，并愿意与同学一起玩。保持愉悦、健康、文明的情绪状态。

2、行为与习惯。

学生能分辨铃声的不同含义。课间要准备好、活动好、休息好，初步形成遵守规则的意识,养成良好的行为习惯。

3、知识与技能。

在活动体验中使学生初步掌握几个课间游戏的活动方；知道课间 先处理上厕所、喝水等事情，再去活动；学习用讨论、做统计的方法研究问题。

教学重点

在活动体验中使学生感悟课间要准备好、活动好、休息好。初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。

教学准备

（1）准备多种学生最喜欢的常用的运动和器材，如：跳绳、毽子、皮球、小篮球、小架子、羽毛球、乒乓球等。

（2）准备课前律动的音乐，有关课间活动游戏的录像资料。（3）学生把桌椅摆开，空出一块场地。

教学过程

一、创设情境，谈话导入

课前活动：师生一起做

小兔小兔站起来，站起来；

小兔小兔点点头，点点头；

小兔小兔拍拍手，拍拍手；

小兔小兔伸伸臂，伸伸臂；

小兔小兔扭扭腰，扭扭腰；

小兔小兔快坐好，快坐好。

（1）老师和同学欣赏歌曲童年播放到“等待着下课,等待着放学, 等待着游戏的童年......”），（2）教师引言：我想童年这首歌都唱出了大家的心声，课间十 分钟对于大家来说是非常宝贵的。肯定是丰富多彩的，那么

请大家说说课间可以做哪些活动呢？请用“课间我有时、我经常或者我一般......”等句式。

（课件揭示课题：多彩的课间活动）

（3）学生介绍自己的课间活动。（眼保健操，悠悠球，吹泡泡，摸人游戏）

二、活动一：认识活动

小组讨论：为什么在这短短的十分钟，我们要进行各种各样的课间

活动呢？

教师小结：接受日光照射，增进血液循环；活动关节肌肉，促 进生长发育；③调解大脑功能，提高学习效率；④消除眼睛疲劳，防止近视。室内外活动各有好处，可根据自身情况自由选择，但 在天气允许的情况下，提倡做户外活动。我们应该珍惜这宝贵的 课间十分钟呀！

三、活动二：活动之不宜做，守规则和秩序

1、刚才说了提倡户外运动，我就疯狂的跑和追逐打闹。这样可以吗，我们来看一下下面的这些图片里的活动可以做吗？（课件展示图片）

A: 不可以，迎面接力太累，影响下节课 B：不可以，叠罗汉滑下去很危险 C：可以，跳绳，踢毽子可以经常玩 D：可以，聊天挺适合女生的 E: 不可以，没有按照规则，没有排队，插队不可以

2、教师小结：标准是：做较小的负荷运动，安全第一，课间活

动不宜剧烈，不能玩危险游戏，注意安全，遵守游

戏规则和秩序。可以做一些简单运动如：武术，散

步，打羽毛球或乒乓球，徒手操，眼保健操，悠悠

球，吹泡泡，摸人游戏，一二三木头人等。

四、活动三：活动之必须做，1、（课件展示本校学生课间活动的场景。关于迎面接力，跳绳，聊天，踢毽子，打乒乓 球，下棋，玩皮筋，做室内眼保健操，摸人，青蛙跳荷叶）同学们，从这些图片中你发现在课间大家都

干些什么呢？有哪些事是课间必须做的呢？

2、小结强调：

（课件强调课后三件事。）课间，我们要根据自己的实际情况先喝

水，或者先上厕所，或者先准备下节课的学习用具等，这三件事

不管先做哪件都行，但却是每个人必须做的事。这样我们就为上

下节课做好了准备，剩下的时间就可以自由活动了。

五、活动四：拓展视野，增添灵感。

1、刚才同学们交流了许多很有价值东西，这里老师准备了一些其 他地方小朋友课间活动的游戏资料，我们一起看看吧！

2、看完并让几位学生示范好玩的游戏给大家看。这样一来，学生 蠢蠢欲动的心被我激活，我就顺势调查学生的课间生活情况。

六、活动五：画一画

1、教师引言：同学们，我们了解了这么多的活动内容，你能不能

用你的笔把他们画出来呢？请同学们拿出你的彩笔，试一试吧！

2、最后找几名同学去展示自己的作品及表演。大家玩的很愉快。

（同学都很踊跃去展示，培养团结协作能力。）

七、活动六：一起动起来

（1）一起唱“健康运动每一秒” 八、总结

同学们，我们今天学到了很多知识，期中课间活动对我们的健康 有很大帮助，知道了一些活动不宜去做，一些活动必须去做，课 间活动的方式有很多很多，需要我们大家去探索发现，所以我们 课下要做一个课间活动的大调查。等待你们的调查结果一起交流 哦！

九、板书设计：

健康

多彩的课间生活

三要素：喝水、上厕所、玩

做游戏：注意安全、守秩序、守规则