多彩的民族风情教学设计_民族风情园教学设计

多彩的民族风情教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“民族风情园教学设计”。

《多彩的民族风情》教学设计

1、了解我国个民族衣食住行的特点及丰富多彩节日的学习，初步了解其多彩的生活习惯和风土人情。

2、3、了解各民族习俗、禁忌、理解和尊重各民族的文化。知道要通过自己的努力增进民族团结。

教学准备：

1、搜集关于各民族衣食住行的相关资料，包括：形成原因、主要特点、实物图片。

2、搜集感兴趣的实物、食品。

3、搜集有关民族节日的传说和小故事。教学过程

一：关于衣食住行的探究性学习:

1、展示学生搜集的不同民族衣食住行的资料。

2、小组交流搜集道德资料。

3、小组拍代表向全班介绍搜集到的民族资料。

衣：

1、各民族服饰中与生活习惯关联大的有哪些？

2、各民族服饰中与图腾文化关联大的有哪些？

3、给民族服饰中与传统习俗关联大的有哪些？

食：

1、各民族饮食口味的探究：他们喜欢吃甜的、辣的、酸的还是咸的？

2、各民族的饮食口味与什么有关。

住:

1、各民族习惯住在什么环境中？山区、水边、森林、平原还是戈壁。

2、他们的居住与什么有关？

行：

1、调查哪些民族喜欢骑马？哪些民族喜欢龙舟，哪些民族的交通工具最有特色?

2、这些各具特色的交通工具和什么有关？

二、故事会

1、把搜集到的关于民族节日的传说、故事向同学们讲一讲

2、根据故事内容和演讲表现，评选出班班级的“故事大王”。

三、图片展

1、根据学生的兴趣及关注内容，讲班级同学分成若干组。

2、每个小组讲学习的成果、搜集到的资料进行整理。

3、讲全班搜集到的资料整理到一起，根据不同的板块设计一期“民族风情”图片展。

4、每个小组派小导游对图片展的内容进行讲解。

四、课外拓展

我们这里有哪些民族特色食品? 学生分小组进行调查我们这里的特色食品，并进行交流。