《我的太阳》教学设计_我的太阳教案

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《我的太阳》教学设计

教学目标：

1．能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。

2．在美术活动中，表现出热爱生活、热爱大自然的思想感情。教学重点：创造出有个性的太阳形象。

教学难点：如何使学生克服模仿的心理(怎样变化圆内空间、圆形及光芒)。教学过程:

一、涂一涂

1、猜谜语：

白天出现，晚上不见。又红又圆，照亮地面。（太阳）揭示课题：我的太阳

2、请你们拿粉笔快速的画出你心中的太阳。

3、展示学生的作品。

师：我发你你们的太阳都很特别，有各种颜色，各种光芒，有的还给太阳添上了表情。

二、说一说

1、你心中的太阳是什么样的？

2、是什么颜色的？

3、有什么样的光芒和形状？ 圆 + 光芒（板书）

4、看课件里的作品，拓展想象空间。

师：归纳总结，原来太阳还可以有表情和情感的，也可以有象征意义。表情情感象征（板书）

三、画一画

师:现在，请小朋友们动手画出你心中的太阳，注意给太阳画出不同的表情，用不同的方法表现太阳的光芒。生绘画，师巡视指导。

四、评一评

1、将学生作品粘贴到黑板上

2、你最喜欢几号作品？为什么？

4、师小结

五、猜一猜

魔法师，我们的太阳怎么了？