PH的计算教学设计_ph的计算教学设计

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溶液PH的计算

教学内容：溶液PH的计算

适用对象：高二级理科

高三级复习（人教版）教学目标：

1.掌握溶液PH的计算方法。

2.总结计算溶液PH的解题思路和规律。教学重点：计算溶液PH的解题思路和规律。教学难点：混合溶液的PH计算解题思路和规律 教学背景：

判断溶液的酸碱性是溶液性质应用的前提，如果不清楚溶液的酸碱性，对溶液的应用和相关反应很难准确把握，通过溶液的PH判断溶液的酸碱性是一种简单常用的方法，所以学习溶液PH的计算方法和规律是必须的，能灵活应用这些方法和规律对以后的学习和研究有很大帮助。教学设计：

本课教学是在已经学习了溶液PH的定义之后进行总结性的教学，所以直接进入主题，先进行单一溶液的PH计算，再进行混合溶液的PH计算，最后进行稀释溶液时PH的计算，每个计算类型都有对应的例题，通过对习题的分析和解答体会公式和规律的应用，便于理解和掌握规律。