《编织竹篮》教学设计_教学设计编织网袋

《编织竹篮》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学设计编织网袋”。

《编织竹篮》教学设计

从化市鳌头镇第三中心小学

一、竹编简介：

竹子在我们的家乡，随处可见，而且竹子的品种繁多，最适宜在我们从化生长。让我们家乡绿竹倚倚、小桥流水的美景呈现在我们的眼前。竹子中，篾竹的竹节较长而细，坚韧，削成篾片可随意弯曲而不可断，适宜编织。家乡的伯伯爷爷们，总是利用闲时间，到屋前山上，挑选一些竹子，编织各种农用竹篮箩筐，来装各种收获的农作物，竹制品成为我们本地的一种农艺风景。

篾竹制品的种类分生活用品和工艺品两类，其中生活用品有菜篮、箩筐等，工艺品类有花篮、摆投等。（引出课题）

二、过程。

1、课题：编织竹篮。

2、欣赏：A：实物（竹篮）

B：课件图片（竹篮）

3、探讨编织的方法：

师：一根根竹子是如何一步步变成美丽的竹编制品呢？ A：教师课解，演示。

（1）从竹到篾（略）每根竹条的边缘不要忘记刮一下，不然在编制的过程中会伤到手，做好这一步的话不需要带手套。

（2）编织（挑一压一法、挑二压二法、挑一压二法、经疏纬密法等等。竹编工艺大体可分起底、编织、锁口三道工序。在编织过程中，以经纬编织法为主。在经纬编织的基础上，还可以穿插各种技法，如：疏编、插、穿、削、锁、钉、扎、套等，使编出的图案花色变化多样。）

（3）演示（教师演示竹篮的制作过程）

竹篮的编织方法：教师运用织篾交错法演示编织竹篮过程 B：学生探讨练习。C：教师巡视指导编织。

4、展评作品。

三、下课。

四、课后拓展。

夏永洪 观察附近的民间艺人及老农编织竹制品。

附：板书

编织竹篮

1、打骨架（起底）

2、编织

3、整理