电脑文件的有效管理教学设计_文件管理教学设计
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电脑文件的有效管理教学设计
一、教学内容
电脑文件的有效管理
二、教学目标
1、让学生基本了解电脑的一些基本建立文件的操作；
2、让学生学会对桌面上的一些杂乱无章的文件进行归类；
3、通过对文件的管理进一步认识电脑的用处，吸引学生兴趣。
三、教学过程
1、开始部分
点名，让所有学生都登陆云课堂。（3分钟）
2、讲课部分
①打开屏幕广播，让所有学生都看自己的屏幕，打开提前准备好的资料和PPT。（1分钟）
②用自己杂乱无章的电脑桌面吸引学生的注意力，引起他们的兴趣，让后开始讲述，用问问题的方法，引入今天的新课，带着问题学习。（分钟）
③具体讲解每一步的步骤，一定要重复和说清楚，学生比较小，理解能力较差，最好配一个实物图让他们理解。第一步，在桌面的空白处点击鼠标的右键，找到新建字样选中新建一个文件夹，出现蓝色字样，可以按住键盘上的删除键给它重命名。记得一点重命名时一定要记得切换输入法。第二步，当文件夹建好以后，我们就按分类给做出来，比如我上课中分为三类，一类是水果类，一类是动物类，一类是花朵类，把所有桌面上和他们相关的东西，都移动到相应的类中，这里要用到一个操作，点击需要移动的东西，鼠标左键选中不放松，拖动到相应的文件夹中。第三步，把三个大的文件夹建好以后为了更好的节约桌面上的空间，我们可以再建立一个文件夹“信息素材”把三个类别的文件夹用同样的方法移动过去。第四部，点击鼠标右键，选择排序方式，按时间或者大小排序，这样桌面就井然有序了。（15分钟）
④把所需用的素材发给学生让他们自主练习，有不会的问题举手提问，去指导。（15分钟）
3、总结部分
通过这节课的学习，同学们应该学会了对电脑文件的整理，就是建立文件夹，通过文件夹对文件进行分类整理，从而实现对文件的管理，同学们回家也可以自己尝试一下，看一看桌面上的那些文件都是可以放在文件夹里的，下节课我们再来研究讨论。
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