七年级音乐下册第七单元梨园百花教学设计2_梨园百花教学设计

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第七单元 梨园百花

（一）1教学目标

1、通过欣赏京剧名段，感受京剧艺术的美，培养学生对京剧艺术的兴趣和爱好，激发学生参与艺术实践活动的积极性。

2、认识京剧脸谱，知道相关脸谱的代表人物。

3、能够感受、体验京剧的唱腔及其音乐情绪，能初步地分辨京剧的行当。

4、学唱现代京剧《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》，感受和体验京剧艺术的魅力。2学情分析

本课为湘版音乐七年级下册 【教学内容】

1、了解京剧的有关知识

2、欣赏京歌《唱脸谱》、京剧选段《看大王在帐中和衣睡稳》。

3、学唱《甘洒热血写春秋》。

通过欣赏京剧名段，感受京剧艺术的美，培养学生对京剧艺术的兴趣和爱好，激发学生参与艺术实践活动的积极性。能够感受、体验京剧的唱腔及其音乐情绪，能初步地分辨京剧的行当。3重点难点

如何引导学生在短时间内了解并激发他们对京剧艺术的兴趣和爱好； 通过学唱京剧唱段体会和感受京剧艺术的魅力。

能够感受、体验京剧的唱腔及其音乐情绪，能初步地分辨京剧的行当。

通过欣赏京剧名段，感受京剧艺术的美，培养学生对京剧艺术的兴趣和爱好，激发学生参与艺术实践活动的积极性。4教学过程

活动1【导入】

一、导入新课

--------课前播放歌曲《唱脸谱》的视频（课件1）。

--------同学们，课前老师播放了一首具有浓郁的戏曲音乐的流行歌曲。你们知道歌名吗？中国戏曲是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠，它集文学、戏剧、音乐、美术、舞蹈、杂技、武术为一体，是一种综合性的舞台表演艺术。同学们说说刚才听到的歌曲具有哪种戏曲的味道？------京剧。对，今天老师将带着同学们走进京剧艺苑，一起来感受京剧艺术的魅力。1------引出课题。（出示课题课件）活动2【讲授】★京剧知识

你知道京剧为什么被称为“国粹”吗？

京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种，是我国的国剧，也叫国粹，迄今已有200多年的历史。在全国300多个地方戏曲剧种中，它是第一个代表中华民族的表演艺术走向国际舞台的。（课件2）

京剧是在徽剧和汉戏的基础上，吸取了昆曲、秦腔、梆子戏的特点和优点逐渐演变而成的。它的声腔主要有西皮和二黄，板式极为丰富。西皮活泼、激昂、明朗，二黄则舒缓、平和、深沉。

你知道四大行当吗？

京剧在人物上有生、旦、净、丑四大行当（课件3）（教师简介各行当）活动3【活动】

（四）京剧脸谱

了解脸谱（投影《唱脸谱》的歌词（课件4），教师范唱）。

------京剧中有很多脸谱，同学们都知道哪些人物的脸谱？（学生回答）

------歌曲《唱脸谱》中给我们介绍了具有代表性的人物脸谱，你们知道这些脸谱的性格特征吗？同学们看屏幕上的歌词，和老师一起跟着音乐来唱一唱，你们思考：不同颜色的脸谱分别刻画了怎样的人物性格？------学生讨论回答后展示下面的课件 脸谱代表的人物性格特征（课件5）红色：忠勇、义烈------关羽 黑色：刚烈、忠正------包拯、张飞 白色：狡诈、多谋------曹操 黄色：残忍、凶暴------典韦 蓝色、绿色：粗豪、耿介------窦尔墩 金色、银色、灰色：多用于神佛及妖魔鬼怪。活动4【讲授】四大功夫

京剧在表演上有唱、念、做、打四大功夫（课件5）活动5【讲授】

（六）伴奏乐器

伴奏乐器文场主要有京胡、京二胡、月琴、唢呐等，武场主要有板鼓、堂鼓、锣、钹等。------听音响、看图片，了解主要乐器。------听一段锣鼓经了解武场乐器。（观看演奏视频）活动6【活动】★感受与体验

----欣赏京剧名段《看大王在帐中和衣睡稳》----了解剧情，请同学来讲。----欣赏唱段，说说属于哪一行当？ 活动7【活动】★唱一唱 学唱京剧选段《甘洒热血写春秋》----剧情简介

1946年冬，我人民解放军某部进入深山消灭逃进威虎山的座山雕土匪武装。侦察排长杨子荣改扮土匪，打入威虎山。凭借丰富的战斗经验，多次战胜凶恶狡猾的座山雕的盘问与试探，取得了座山雕等人的信任，送出情报。被我方逮捕的土匪栾平在被押送途中逃到威虎山，给杨子荣造成了严重威胁。但杨子荣临危不惧，机智沉着，抓住栾平的弱点主动进攻，最后亲手处死栾平。借为座山雕祝寿之机，杨子荣将全部匪徒集中在威虎厅用酒灌醉，追剿队和民兵及时赶到，与杨子荣里应外合，彻底消灭了这股顽匪。这段唱腔是取得胜利后杨子荣的一段唱腔。----欣赏唱段，了解人物的行当。（课件9）----跟我学唱

----教师带唱，重点解决拖腔的难点，直至熟练。----跟伴奏音乐练唱，并请个别学生展示演唱。活动8【作业】【知识拓展】

你知道京剧的四大流派吗？我国有四大名旦之说，你知道他们是哪几位吗？（课后请同学们去搜集相关知识）

活动9【讲授】【小

结】

同学们，京剧艺术博大精深，流派分呈，是中国文化艺术不可分割的重要部分，绚丽多姿的艺术风格反映了中华民族的情感，智慧和审美追求。

今天这节课我们对京剧只是作了初步的了解，希望同学们以后能够多多关注京剧，喜欢京剧，继承和发扬祖先留给我们的宝贵遗产，使富有民族性的京剧艺术更加辉煌灿烂。