两只鸟蛋教学设计_两只鸟蛋教学设计1
两只鸟蛋教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两只鸟蛋教学设计1”。
两只鸟蛋教学设计 教学目标：
1、认识“蛋“取”等12个生字，会写“听”唱”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。重难点：
1、学会生字词。
2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文的内容。课时：2课时 笫一课时 教学目标：
1、认识“蛋”“取”等12个生字。
2、正确、流利地朗读课文。教学过程：
一、图片导入（2分钟）
今天，我们要学习一首小诗，这首小诗写了一件与两只鸟蛋有关的事。板书：两只鸟蛋
设计意图：激发学生主动学习的愿望。
二、初读课文，学习生字（18分钟）1.师范读课文。2.生齐读课文。
3.出示生字，认读生字、生词。
4.指导写字。
设计意图：由字到词再到句的设置教学环节，为写话做铺垫。
三、快乐阅读，识字通。（10分钟）
1、把识字通读完。
2、语句读通顺。
3、用笔勾出自己喜欢的词句。设计意图：巩固本课的生字词。
四、写话练习（10分钟）1.用今天学习的生字写编字谜。
2.选一些今天学习的生字和词语写一段话。设计意图：学会运用汉字。第二课时 教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学过程：
一、复习巩固生字词
（3分钟）出示不带拼音的词，学生认读。设计意图：温故而知新。
二、情境体验，感情朗读。（17分钟）【学习第一节】
1、小男孩为什么要从树杈上取下这两只鸟蛋呢？请你读一读第一节。
2、交流反馈：（出示句子：小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。）板书：拿
3、真的很好玩吗？你们想不想玩一玩？那就让我们也像这位小男孩一样取下鸟蛋，好好地看一看，摸一摸，玩一玩，感受一下吧。（师有意观察那些玩得特别尽兴的同学，便于有重点地引导交流）
4、小朋友，你们开心吗？你喜欢这两只鸟蛋吗？说说你刚才是怎么玩的？有什么感受？（小小的 凉凉的 真好玩）（随机出示填空，学生回答）
4、小男孩当时就跟我们现在一样，因为觉得这两只鸟蛋小小的、凉凉的，所以他非常喜欢。
5、那你能把他非常喜爱鸟蛋的样子给读出来吗？自己试试看！
6、指名朗读，及时鼓励，引导学生评议。
7、反复练读，尝试有感情背诵。板书：取（喜爱）【学习第二节】
1、就在他开心地玩着的时候，谁看见了？妈妈当时是怎么说的呢？请一位小朋友读一读第二节。
2、指名读。
3、是的，妈妈说的对！两只鸟蛋就是两只小鸟，就是鸟他*的两个孩子。
（齐读句子：两只鸟蛋就是两只小鸟。）
4、两只鸟蛋就是两只小鸟，就是鸟他*的两个孩子呀！小朋友，你们想象一下，如果这时候鸟妈妈回来了，见不到自己的孩子，那会是
一个怎样的情景呢？说话练习：鸟蛋不见了，鸟妈妈（）。可以边说边表演
5、反馈交流。
（重点引导孩子充分发挥想象，生动具体地描述当时的情景：鸟妈妈找不到孩子，急得都快要哭了；鸟妈妈从这棵树飞到那棵树，找来找去，真是急死了；鸟妈妈不住地拍打着翅膀，高声叫着自己的孩子。）
6、是呀！自己的孩子不见了，鸟妈妈怎么会不焦急呢？课文里是怎么写的？让我们回到课文里读一读吧！
7、妈妈正是想到了这一些，所以她看到自己的孩子在玩鸟蛋，心里是怎样的？（很着急的）
是的，她是很着急的，她是在替谁着急呀？（鸟妈妈、小男孩、鸟蛋----）
说得太好了！妈妈是替鸟妈妈找不到自己的孩子而着急，是替这两只可爱的鸟蛋的小生命受到威胁而着急，更是替自己的孩子不懂得要爱惜小鸟而着急呀！
8、那妈妈这么着急的语气该怎么读呢？自己试试看！
9、指名读，评价。（适时进行范读）
10、齐读。（你们读得真是太好了，老师为你们鼓掌！）【学习第三节】
1、小男孩听了他*的话，他心里会怎么想呢？（指名自由说）
2、他是怎么把鸟蛋送回的呢？请你读一读课文，自己试着做一做动作。
3、指名表演，部分学生朗读，部分学生观看。
师：谁愿意做做小男孩，把这两只鸟蛋送回？请大家认真看，他是怎么送的？他这样做对吗？
4、评议，练读。（随机板书：捧）
5、你们说说看，小男孩他为什么要这样呢？（自由发言，提炼：喜爱）
是的，两只鸟蛋就是两只小鸟，就是两个珍贵的生命呀！小男孩怎么能不好好珍惜呢？
那么，你喜欢课文里的这个小男孩吗？为什么？板书：爱鸟 如果你是这个小男孩你会像他这样做吗？好，让我们再从头来体会一下吧！学习第四节
1他把目光投向高远的天空，想看到什么？
2、我们一起带着美好的希望来读第四节诗歌吧。
设计意图：理解诗歌的内容，懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。
三、快乐阅读，资料城（10分钟）
让我们怀着美好的祝愿来读一读鸟儿的文章。设计意图：培养学生的阅读兴趣，积累好词佳句。四。、写话练习（10分钟）
学习了课文，你喜欢文中的“我”吗？为什么？
你会怎么做呢？
设计意图：培养学生从我做起，保护小动物的意识。
《两只鸟蛋》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编......
《两只鸟蛋》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇两只鸟蛋教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《两只鸟蛋》教学设计 设计理念：针对新课标的要求，本教学设计致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。将小组学习的阶段目标明确提出，并落......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《两只鸟蛋》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
