(习题课)教学设计 史尚玉_历史习题课教学设计

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思品习题课教学设计(七年级上第一课)

横山二中

史尚玉

一、目标解读：

1、掌握本单元基本的理论知识，读懂相关题意涉及的考点。

2、初步学会运用基本的思品学科术语解答选择题和材料题。

3、逐步提高全面分析问题，解决问题的能力，能独自完成相关习题。

二、教学方法：

讨论法

合作探究法

二、要点回顾。（学生总结本课知识点）

三、典型习题分析：

（学生自己对照课本主要内容分析相关习题，随后老师指导）

一、单项选择题

1.继2004年停伐红松之后，今年，伊春市政府再一次颁布1号令，出台了《伊春市加强林蛙资源保护的规定》。这说明（）A.伊春市政府在做秀

B.伊春市政府采取措施，保护自然生态环境，以免最终危害人类自己

C.当前我国在保护生态环境方面走在了世界前列 D.生命是宝贵的选择B.解析：考查内容亲近自然，热爱自然第二课时人类如何对待大自然。学生分析错误选项的原因。

2.2009年3月9日，美国总统奥巴马签署政令，放宽联邦政府资助胚胎干细胞研究的条件，但不允许产生“克隆人”。选出你认为正确的选项（）

A.“克隆人”外形甚至基因完全相同，这证明“每个人都是独一无二的”的说法是错误的B.尽管“克隆人” 外形甚至基因完全相同，但他们的内心世界、思维方式、实现人生价值的途径都有所不同，所以“每个人都是独一无二的”是正确的C.美国的一切做法都是反人类的D.美国的这一做法没有尊重人类生命的独特性

选择B.考查内容：生命独特而可贵，每个生命都是独一无二的。让学生回顾这一课相关知识点。并理解人类的生命与其他生命相比有什么特点。

3.对于吸毒（如右图），很多人深恶痛绝，也有很多人感到新鲜好奇，对此，我们应该持有的正确态度是（）

①吸毒是感受新奇、享受生命、珍惜生命的体现 ②吸毒是不珍爱自己生命的体现 ③吸毒是对自己和他人生命不负责任的表现 ④吸毒才能感受人世间一切生命的滋味，对此我们可置之不理。

A.①②③ B.②③ C.③ D.①②③④

选项B。考查内容：珍爱生命的表现。思考：珍爱生命与不珍爱生命的事例极其在生活学习中不一样的表现。

4.在泰国的一座寺庙，居然成了老虎的乐园，寺内的僧人经常救助处于困境中的老虎，老虎也与僧人为伴，丝毫不伤害僧人。对此，你认为（）

A.天方夜谭，是不可能的B.这是发生在寺庙中的一个奇迹，但并不表明人与其它动物可以和谐共处

C.寺庙是不杀生的地方，这已经为所有人所接受 D.说明人与动物可以和谐共处

选项：A.解析：考查内容：人与自然和谐相处。学生思考：我们与大自然之间的关系，以及不与自然和谐相处的致命后果。举一反三，会多角度多方面思考。

5.实现我国农业的可持续发展，发展生态农业是一条阳光大道，它克服了当前发展农业中对自然和生态的破坏，实现了食品生产的无污染，纯绿色，保证了人类自身的健康。对此，选出你认为最正确的一项（）

A.在改革开放中我国农业的发展在摸索中前进 B.人类发展的最高境界是人和自然和谐相处，共存共荣 C.随着人民生活水平的提高，人民的饮食要求也越发苛刻 D.生态农业的特点首先是要保证人类的需求

选项：B.解析：结合社会时事，反映社会现象。考查内容：人与自然的关系。结合现在我们在其他领域破坏自然的热点问题，让学生发表相关的看法和见解。

二、简答题

关于新疆地区黄羊屡遭伤害的案例。（题略）学生分析，师归纳。

材料内容解析：考查内容为生命的可贵和与大自然和谐相处。答题时结合教材知识点和材料，灵活运用，组织语言。

三、实践探究题

1.分析加强生命教育，某班同学决定举行一次主题班会活动的材料。材料解析：考查内容珍爱生命。老师强调：主题和广告用语要简明扼要，朗朗上口，表达语言不可过长，力求写出自己的心声。学生当堂完成，师点评。习题练习总结：

通过这节课的复习，我们把本课的主要的知识都作了回顾，并实践了相关的习题，对思品学科的答题方法有了初步的了解，我们在以后的习题中会一步步加强提高大家答题、解题、分析解决问题的能力。