《闻一多》教学设计_闻一多说和做教案

《闻一多》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“闻一多说和做教案”。

《闻一多先生的说和做》教学设计

奇台二中 胡顺艳

教学目标：

1：积累生字词，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上理清文章思路，理解文章内容。

2：通过品味揣摩本文语言，在教师的引导下，了解闻一多的崇高品格，理解本文围绕中心选材的技巧，感受文章结构的精巧。

3：通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。

教学重点：

1、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。

2、体会掌握过渡段的作用 教学难点：

1、难理解的文言词语。

2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。

教学时数： 1课时。

课前准备：预习课文，搜集与闻一多先生和臧克家的相关资料。

教学过程：

一、导入：

在我们中华民族光辉灿烂的历史长河中，有无数个光辉的历史伟人，他们的品质在岁月的沉淀里熠熠生辉，今天我们来学习臧克家的文章，了解历史伟人闻一多先生的事迹，感受他崇高的品格!

二、介绍作者和闻一多（学生展示交流）

臧克家，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部诗集《烙印》，随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”。

闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。“一二•一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。遗著由朱自清编成《闻一多全集》四卷。

三、字词积累

生活中常见但易读错的字：

地壳qiào 校补jiào 锲而不舍qiè 兀兀穷年wù 漂白piǎo 警报迭起dié 前后鼻音、形近字：

迥乎不同jiǒng 炯炯目光jiǒng 生难字：

仰之弥高mí 沥尽心血lì 函寄hán 目不窥园kuī

赫然hè 群蚁排衙yá 多音字：

气冲斗牛dǒu 词语理解

目不窥园：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。

诗兴不作：“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。

一反既往：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。潜心贯注：用心专注而深刻。

慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。

四、初读课文，整体感知

文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”? 他的“说”和“做”各有什么特点?围绕这两方面文章写了哪几件事?（请从文中找出相关的段落和句子，并划出来。）

五、细读课文，感悟品格

从文中写的几件事中，你看出闻一多先生有着怎样的精神品质?这些品质从哪些细节描写中体现出来的？（请找出细节描写并体会其妙处）

作者从那些词句中流露出了他对闻一多的情感？请你找出来并做出分析。

六、品读课文，把握技巧

文章为什么要选这几件事来写闻一多的“说”和“做”，这几件事的顺序能颠倒吗?

七、拓展、延伸

学习本文之后，你有什么收获？你还知道闻一多的那些作品？

八、布置作业

1、思考课后研讨与练习题。

2、抄写课后词语。

教材分析，设计说明

这篇散文感情充沛，语言精警。从人教版第三单元下册调到了部编教材七下第一单元，第一单元的题材是名人的光辉，单元目标是学习目标是学习精读的的方法，在统揽全篇，了解大意的基础上，把握关键语段或语句，字斟句酌，咀嚼品味其含义和表达的妙处，结合人物生平，通过细节描写，把握人物特征，理解人物思想品格。

闻一多是历史中的名人，而本文的作家臧克家是著名的诗人，所以是名人名作。本文结构严谨，选材精当，裁剪得体，语言生动凝练，感情充沛，注重细节描写，可在学生充分诵读的基础上，通过师生互动，采用学生自主、合作、探究学习方式，让学生在阅读时圈点勾画关键语段和细节描写的语句，来感悟人物的高尚品格，学习作者围绕中心选材，合理安排文章结构的方法。

所以，本文的教学目标定为

知识与能力：积累生字词，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上理清文章思路，理解文章内容。方法与过程：通过品味揣摩本文语言，在教师的引导下，了解闻一多的崇高品格，理解本文围绕中心选材的技巧，感受文章结构的精巧。

情感、态度和价值观：通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。教学重点：

1、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。

2、体会掌握过渡段的作用 教学难点：

1、难理解的文言词语。

2、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。

3、体会掌握过渡段的作用 教学难点：

1、难理解的文言词语。

2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。而教学环节设计为以读贯穿始终的理解，在精读中实现教学目标。