幼儿园乐高教学设计案例_乐高教学设计案例

2020-02-28 教学设计 下载本文

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篇1:中小学乐高教育教学设计(小学案例)篇2:幼儿园乐高教育活动设计模板

教学或学习过程

connect联系(联系学科内容和现实世界引入活动任务)

活动时长

一、联系 桥面与承重

5分钟

2、设疑:在这四种桥上放乐

幼儿猜测并说理

教师活动

学生活动

工具与资源

每个幼儿四种桥面:单层纸制的平面桥面;双层纸制 的平面桥面;单层纸弯成的单孔拱

为什么同样大小的桥面,不能放

一样多的积木?

活动时长

教师活动

学生活动

工具与资源

二、建构

幼儿操作尝试并

桥面与承重

乐高积木

1、出示四种不同桥面的桥,2、设疑:在这四种桥上放乐 15分钟

3、讨论:哪种桥上放的积木最多?哪种桥上放的积木最少?为什么同样大小的桥面,不能放一样多的积木?

contemplate 反思(引导学生评价、反思和展示实践活动的成果)

工具与资源 5分钟

三、反思

1.告诉小朋友,你搭建的桥有什么特点?引导幼儿用较完整的语言描述。

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