幼儿园乐高教学设计案例_乐高教学设计案例
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篇1:中小学乐高教育教学设计(小学案例)篇2:幼儿园乐高教育活动设计模板
教学或学习过程
connect联系(联系学科内容和现实世界引入活动任务)
活动时长
一、联系 桥面与承重
5分钟
2、设疑:在这四种桥上放乐
由
幼儿猜测并说理
教师活动
学生活动
工具与资源
每个幼儿四种桥面:单层纸制的平面桥面;双层纸制 的平面桥面;单层纸弯成的单孔拱
为什么同样大小的桥面,不能放
一样多的积木?
活动时长
教师活动
学生活动
工具与资源
二、建构
幼儿操作尝试并
桥面与承重
乐高积木
1、出示四种不同桥面的桥,2、设疑:在这四种桥上放乐 15分钟
3、讨论:哪种桥上放的积木最多?哪种桥上放的积木最少?为什么同样大小的桥面,不能放一样多的积木?
contemplate 反思(引导学生评价、反思和展示实践活动的成果)
工具与资源 5分钟
三、反思
1.告诉小朋友,你搭建的桥有什么特点?引导幼儿用较完整的语言描述。
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