幼儿园 会说话的标志 教学设计_会说话的标志教案

幼儿园 会说话的标志 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会说话的标志教案”。

会说话的标志

活动目标：1.认识几种禁止标志，了解标志的意义。

2.能理解日常生活中这些安全标志的意义，并愿意在标志的指导下活动。3.能主动关注周围生活中的事物。

教学重点：让幼儿了解这些标志的意思，初步形成安全意识。教学难点：帮助幼儿认识生活中常见的标志。

活动准备：独木桥、木板、加油站、工人推车、各种禁止标志、歌曲：《郊游》《公共汽车》《向快乐出发》、游戏歌谣《小鱼小鱼哪里游》 活动过程：

一、认识什么是禁止标志。

课前带领小朋友们一起变成小白兔，唱起儿歌做起动作，跳入场地。

儿歌“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

1、禁止标志导入话题。

教师：小朋友们，老师今天给你们带来了神秘的东西，请你们看看是什么？ 禁止标志。

教师讲解大大的红圆，红圈里面还有一条斜杠，里面还有一些图就是禁止标志，它告诉我们圆圈里面的事情是禁止做的。而且这些标志会说话呢！这些禁止标志对我们的安全有很大的意义。所以今天我们一起来学习禁止标志。在生活中有很多的禁止标志，今天老师就带领小朋友一起去公园玩耍，一路上去看看有些什么标志，好不好！

2播放《郊游》音乐，幼儿一同排队跟着老师走。

二、认识禁止标志。

1、认识--禁止入内标志。

路过一个工地现场，小朋友们与工人叔叔打招呼。教师提问：小朋友们你们知道这是什么地方吗？

--工地，里面的工人叔叔在施工，很危险是不能随便进入的。教师：小朋友们，我们看看这个门上面的标志里面画着什么？

--也是一个人，这个标志是禁止入内标志，如果你在门上看到这样的标志，就表示这个房间是不允许随便进入的。

老师：如果我们进入会有什么危险？ 小朋们，我们不是工地里的工人，为了保证我们的安全，我们以后看到这个标志就不能进入。好啦，小朋友们，我们知道这是禁止入内的标志，那我们继续前往我们的目的地公园吧。播放《郊游》继续前进。

2、认识--禁止行人通行标志。

在前往公园的一条小桥坏了，教师和幼儿停下来找路。

①、小朋友们我们前往公园路上的小桥不知道被什么挡住了，我们停下来看看吧。②、教师：小朋友们，你们知道这桥怎么了吗？上面贴的是什么呀？--禁止标志。③、教师引导幼儿观察、回答。

教师：那是禁止做什么事情？（幼儿自由回答）总结--禁止行人通行。

④、教师讲解：这大红色圆圈里画着一个行人，这个标志是请行人不要从这里走的意思，也许是条小桥正在修呢，所以看到这个标志表示此路不通，要选择走其他的路。⑤、小朋友们，这是禁止行人通行。那我们要选其他的路线去。要怎么去呢？

3、此时开来了一辆公交车，要带领幼儿去公园。

小朋友们，有辆公交车来了，我们一起车去公园吧。--Ye~ 播放《公共汽车》老师和小朋友跟随着歌词一起唱唱跳跳，4、认识--禁止烟火标志。

公交车开的一会儿，司机姐姐说公共汽车没油了，需要加油才能前行，幼儿们一同到达了加油站。

司机：小朋友，公交车快没油了，我们一起到加油站加油吧！①、到达加油站，请小朋友下车找找加油站有什么标志？

教师：小朋友们这些标志会说话，那你们告诉老师这是标志上都说了些什么？ 标志上画的是什么？可能是什么意思？为什么加油站不能有烟火？--请幼儿自由回答，表达出他们自己的理解。教师总结是禁止烟火标志。

②、教师：小朋友们，加油站除了禁止烟火。你们知道还有什么事情不能做？（不能使用手机）

--此时老师的手机响了，请问小朋友，在加油站可以接通电话吗？（不可以）教师：那老师为了小朋友们的安全就听小朋友们的话，不接电话把手机关掉了。司机姐姐说“小朋友们，汽车加满油了，上车坐好，开车咯！”

继续播放音乐《公共汽车》跟随歌词“公车上的雨刷，刷刷刷，刷刷刷，刷刷刷 公车上的雨刷，刷刷刷，跑变城市”与小朋友做律动开心到达公园。

三、游戏互动“小鱼小鱼哪里游”

1、到达公园后，向幼儿介绍游戏，小鱼小鱼哪里游，邀请几位小朋友做渔网，邀请几位小朋友做小鱼，被抓到的小鱼就得回答出刚刚在一路上所认识到的禁止标志。

游戏歌谣：小鱼小鱼哪里游？小鱼小鱼水里游。小鱼小鱼哪里游，小鱼小鱼抓住了。--请问小朋友老师手机拿的是什么标志？

--请问小朋友为什么这是会说话的标志，幼儿自由回答后老师进行总结。

2、被抓到小鱼回答不出的问题的小朋友就得领舞跳《向快乐出发》 教师播放《向快乐出发》，一起舞动起来。

四、活动结束。

教师：小朋友们，今天我们在出来玩得很开心，下次老师再带领小朋友一起出来玩，好吗？--好

教师：公交车来了，我们回幼儿园吧。Ye~ 在欢乐的音乐声中老师带领小朋友们一起回班里，结束本节活动。