复习课教学设计_阅读复习课教学设计

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复习课Review

教学目标

1． 能听懂、会说本单元的单词和词组：do my homework watch TV clean the bedroom listen to music wash one’s face fly a kite play with...并能在实际情景中运用。

2． 能听懂并能按照指令做事情。

教学重点：What do you do in the evening/at home/in your bedroom/in the morning/on Saturday?以及相关回答。

教学难点：talk on the phone with my friends play with play catch with a ball这些词的发音。

教具准备：

1． 教材相配套的教学课件［Review］

2． 教材相配套的教学录音带

3． 教师自制的单词卡

教学过程：

（一）问好、热身（Greeting/Warm-up）

1．互相问好

2.教师播放第九课中的“Chant ”视频，学生跟着录音边说边做动作。

（二）复习本单元字母发音，单词（Review）

1． 复习字母a,sh的发音(phonics)2． 拼读本单元重点单词book TV kite ball bed teddy bear(words)

（三）趣味训练

哭脸笑脸游戏(Make a happy/sad game)

（四）复习本单元词组，句型（Review）

3． 听力（Listen and choose）

4． 听音乐（Listen to the music）

5． 做练习（Practice）

6． 读问题，写答语（Write, ask and answer）

7． 滚雪球游戏（Snowball game）

（五）作业（Homework）

附加：

（六）扩展性活动（Add-activities）

教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。（Listen, draw and say）