Unit5复习课教学设计_unit5复习课学案

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Unit 5 Do you want to watch a game show? 单元总复习教学设计

教学目标设计：

1、知识目标：（1）复习本单元的单词、短语、句型及用法。

2、能力目标: 掌握动词不定式的用法。

3、情感目标:学会陈述自己的看法，学会讨论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称，能表述自己的喜好。

一、温故知新 单词:

1、新闻节目，新闻______；

2、教育：______________

3、打算，计划_______;

4、希望：_____________

5、讨论，商量_______;

6、忍受，站立_________

7、happen __________;

8、may________________

9、expect___________;

10、毫无意义的_________

11、行动___________;

12、著名的，出名的_____

13、开始变得，变成____________________

14、might___________

15、main______________

16、ready__________

17、不幸的____________ 词组

1、想起，认为_______

2、例如_______________

3、出版，发行_______

4、在二十世纪三十年代___

5、主要原因之一______

6、努力做事____________

7、准备好做某事______

8、尽最大努____________

9、像...........__________

10、看起来像___________

11、向..........学习______

12、打算做某事_________

13、希望做某事_______

14、期待做某事_________

15、做某事怎么样？____

16、介意做某事_________

17、代替某人__________

18、不能忍受做某事_____

二、合作探究

1、What do you think of talk shows? think of此处意为“认为”。

What do/does+sb.+think of...?

=How do/does+sb.+like...? 意为某人认为......怎么样？

2、I don’t mind them.Mind此处作及物动词，意为“......介意，反对”通常用于疑问句，否定句或条件句中，其后接名词、代词、动词-ing。

3、However he was ready to try his best.（1）be ready to do sth.乐于做某事，准备好做某事。

（2）try one’s best 尽某人最大努力=do one’s best

try/do one’s best to do sth.尽某人最大的努力做某事

4、a symbol of......的象征；......的标志。

5、one of main reasons+谓语单数 最主要的原因之一。

6、后跟动词不定式做宾语的动词。

同意agree做计划plan，需要need来帮忙help，努力try多学习learn，期盼expect送祝愿wish。

三、课后反思

你有什么疑问？

四、当堂测验

翻译下列句子

1、-你想看动作片吗？

-____you _____ _____watch action movies?

-是的，我想。

-Yes, I ____.2、-你认为游戏节目怎么样？

-___ do you ____ ____game shows?

-我喜爱它们，因为它们令人愉快。

-I ____them____they’re________.3、-你为什么喜欢看动画片？

-____do you like to _____ ____?

-因为它们令人放松。

-Because they’re______.4、我喜欢喜剧片但我不能忍受恐怖电影。

I ____ ____but I_______ _______scary movies.