获取信息的方法 教学设计[材料]_信息获取的方法教案

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获取信息的方法 教学设计

【教学目的】

1.知识、技能目标

1）获取信息的常规方法,获取信息的工具。2）网上获取信息的一些手段 3）搜索引擎的使用技巧 2.过程与方法

运用网上获取信息的方法，解决实际问题，辅助其他学科学习。3.情感态度与价值观

1）激发并保持学生利用信息技术不断学习的热情，形成积极主动第学习和使用信息技术的态度。

2）在信息获取过程中，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，形成与信息社会相适应的价值观。

【教材分析】

1.教学背景

人类从农业社会、工业社会一路走来，一直走到信息社会。作为信息社会的公民，我们既要掌握必要的信息技术，享受信息技术带来的方便和乐趣，又要防止沉湎于网络和游戏，以免影响自己的健康。高效准确地获取信息，是学生必备的信息能力，也是完成教材后续学习任务的保证。本节是对学生生活经验和七八年级学习内容得的部分概况与提高，是本章学习的基本内容。

2.教学内容

本节是第一章第2节，分为2部分：第一部分获取信息的常规方法；第二部分网上获取信息的方法。第一部分通过案例引领，让学生在已有生活和学习经验的基础上，通过讨论和交流，加深对信息获取方法多样性的认识。第二部分网上获取信息的方法显得很重要。通过设计一个任务引领，注意了与生活实际的联系，大小适度，且注意到了学生的学习兴趣，旨在帮助学生总结利用搜索引擎获取信息的方法和技巧，并对使用技巧进行归纳总结，提升信息素养。

3.重点和难点

重点：熟悉获取信息的常规方法，掌握搜索引擎的使用技巧。难点：搜索引擎的使用技巧。

【学情分析】

搜索引擎的使用，虽然贯穿了整个七八年级的学习过程，但多数学生往往知道使用，却并不能系统掌握搜索引擎的使用技巧。使用搜索引擎容易产生大量信息垃圾。当你输入关键词时，能产生成百上千个查询结果，学生缺乏总结所学知识，形成能力与方法的过程。此节内容在设计上充分考虑了学生的兴趣所在，足以激发学生的学习欲望。

【教学策略】

活动引领、任务驱动，以小组合作交流和自主探究为主要方式。采用异质分组，每组4～6人，在分组过程中强调优势互补。由于学生的生活经验和信息技术水平参差不齐，为了完成本节内容，在组织教学时采用强弱结合的异质分组方式，保证每位学生都能得到成功的体验和能力的提升。

本节教学思路是：首先，由学生讨论案例中获取信息的方法，并根据生活经验交流总结获取信息的常规方法；其次，在此基础上通过播放歌曲“吉祥三宝”引出利用网络获取信息的学习任务，引导学生自主完成“加工坊”内容，参与抢答比赛体会，并总结利用搜索引擎获取网络信息的技巧；然后，通过“创新园”巩固强化；最后，课堂小结梳理知识。

【教学过程】

一、复习引导

视频导入天气预报信息的来源。要获取天气预报的信息，可以选择电视、广播、电话、网络等多个信息来源。对于不同的信息来源，我们获取信息的方法有所不同。例如：看电视，听广播，打电话，浏览网络。教师分步展示然后引入新课：

获取天气预报信息

选择获取信息的方法。搜索引擎以一定的策略从网络收集发现信息，对信息进行理解，提取，组织和处理。并为用户提供检索服务，从而起到信息导航的目的。

二、新知探究

1.获取信息的常规方法

（l）想一想：第8页案例中各小组获取信息的方法有哪些？ 组内交流总结获取信息的常规方法。

（2）练一练：第9页“创新园”内容，体验获取信息的常规方法。

2.网上获取信息的方法

我们可以将常用网址添加到QQ网络收藏夹中，这样只要登录QQ就可以使用这些网址，非常方便。QQ可以自动将INTERNET EXPLORER（简称：IE）的收藏夹导入到网络收藏夹中，不过第三方浏览器中的收藏夹导入到IE中，才可以再次导入到QQ网络收藏夹中。第一步：打开第三方浏览器（如：遨游）单击左上角的“主菜单”按钮，选择“导入/导出用户数据”出现对话框，选择“将收藏夹导出为HTML文件”，点下一步输入文件名（如：收藏夹。HTML），将文件保存即可。第二步：打开IE8.0，单击工具栏上的“收藏夹”按钮打开IE的收藏夹，点“添加到收藏夹„„”后的“▲”按钮，选择“导入和导出”出现对话框，单击“下一步”选择“从文件中导入”，点“下一步”选择“收藏夹”，单击“浏览”按钮选择刚才保存的收藏夹文件，最后点“导入”按钮即可。第三步：打开QQ，单击“主菜单”选择“工具→网络收藏夹→上传本地收藏夹”，稍候即可将IE收藏夹中的网址上传到QQ网络收藏夹。以后只要登录QQ，就可以选择“工具→网络收藏夹→管理网络收藏夹”即可打开网络收藏夹。单击“添加收藏”按钮还可以添加其它网址到网络收藏夹，另外还可以和QQ好友分享里面的网址，非常方便。

2、QQ网络书签。

QQ网络收藏夹必须在QQ中使用，如果本机没有安装QQ就没辙了，想避免这种情况的话，可以使用QQ网络书签，这样只要能上网，就可以打开书签中的网址了。打开QQ书签（http://shuqian.qq.com）,用自己的QQ号码和密码登录，单击“导入收藏”选择“导入已有的浏览器收藏夹文件”，然后点“浏览”按钮选择保存的收藏夹文件（如：收藏夹.htm）,点上传按钮上传书签,最后单击”开始导入”按钮即可将网址保存到QQ网络书签中。以一顶千，个性导航网站更便捷

只要记住一个网站，其它所有的网站都可以收藏其中，这种方法不会局限于本机软件。只要能浏览网页，就能方便快捷地使用自己的常用网址。“A1个性导航”网站就提供了这样的服务。

第一步：打开“A1个性导航”（http://www.daodoc.com 新浪：http://www.daodoc.com 网易：http://www.daodoc.com 雅虎：http://www.daodoc.com（4）赛一赛：比赛规则

老师读完题目后，小组成员利用不同的搜索信息的方法查询答案，先查到的同学高声喊出自己的组别并举手示意，经老师同意后汇报自己的查询结果。

答对者给所在小组加十分，抢答答错者（包括不遵守规则者）扣十分，其他小组继续抢答。整个比赛结束时最高分为优胜组。

教师首先选好能充分体现搜索引擎使用技巧的题目。附：赛一赛题目 1.北京大学、清华大学的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月 日定为“中国校园环保日”。

2.世界上最重要的IT高科技产业基地硅谷位于美国 州？ 3.IBM是当前世界上当之无愧的电脑巨人，但IBM的前身 公司却是生产销售专用统计的计算制表打孔机的小公司。（填写3个英文大写字母）

4.“海上生明月，天涯共此时。”出自 的《 》。5.花间一壶酒，独酌无相亲。。（6）想一想：小组成员之间交流搜索信息的体会，想一想如何才能准确、快捷地找到自己需要的信息，师生共同总结出搜索引擎的使用技巧。

三、课堂巩固

练一练：第13页“创新园”内容，巩固搜索引擎的使用方法与技巧。

四、课堂小结

利用课件字幕进行随堂小结，将知识点进行系统回顾与归纳。