网络百事通教学设计_网络信息浏览教学设计

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网络百事通----搜索引擎教学设计

教学目的1、了解什么是搜索引擎的概念以及常用的搜索引擎。

2、学会利用搜索引擎查找所需要的资料，学会关键字搜索。

3、培养搜集信息、整合信息的能力，养成协作学习、与人合作的意识，培养学生主动获取信息的意识及能力。

教学内容

1、搜索引擎。

2、利用关键字搜索。

3、常用的搜索引擎。教学重难点

1、重点：利用关键字搜索。

2、难点：搜索引擎站点的使用。教学过程

一、激趣导入。

师：在日常的学习和生活中，我们经常需要查找各类资料，因特网是个大宝藏，可是这个宝库太大了，因特网不仅提供了丰富的信息资源，还提供了方便快捷的查找方法，这节课我们就要借助网络上常用的一种工具----搜索引擎，学习在网上搜集资料的方法。

（一）搜索引擎

1.师：在因特网上，有些网站是专门帮助大家查找信息的，被人们称为搜索引擎，也叫搜索器。如果说搜索器是一艘船，那么搜索引擎就是这艘船上的指南针，指引我们在浩瀚的信息海洋里遨游。

2.师：请同学们观察课本16页插图，知道是什么网站吗？（百度、Google）“百度、Google”的大名，大家听说过吗？他们是著名的网站。

（二）、学生操作

学生操作：在IE浏览器的地址栏中输入“百度”或“Google”的网站地址，认识他们的“真面目”。

出示：百度：www.daodoc.com Google：www.daodoc.com 教师：请同学们按照出示的网络地址打开两个搜索引擎认识一下，让每一个学生都参与其中。重点是让在“地址栏”中输入www.daodoc.com 或www.daodoc.com打开搜索引擎的网页。

（三）、学习关键词

1.在搜索引擎的输入框中输入的文字叫关键词，“关键词”是我们要输入到搜索框中的词语，它通常是想要查找的信息中最具代表性的主要词汇或主题，引擎查找信息的依据。选择适当的关键词才能找到合适的资料。

2.搜索出来的结果往往很多，一般情况下，搜索引擎会把最符合要求的排在前面。

3.学生自由练习。

4.教师巡视，发现问题及时指导处理。5.请学生谈谈自己的感受。

二、操作实践

搜索的使用方法：是在搜索栏输入所要查询的内容，单击搜索。搜索《全国青少年网络文明公约》，并把它仔细读一读，想一想我们上网要注意什么？

三、任务拓展

1、搜索引擎有许多种，每种搜索引擎虽然各有特点，但使用方法相差不多。下面是常用的搜索引擎：

雅虎中国：www.daodoc.com 百度： www.daodoc.com 百度少儿搜索测试版：shaoer.baidu.com.或kid.baidu.com 搜狐： www.daodoc.com 启迪少儿搜索： www.daodoc.com 找开“百度搜索”网站，查找“陕西小吃”、“陕西文物”和 “陕西民俗文化”的有关资料。

四、总结

反馈及小结：这节课我们学会了哪些内容?我们学会了利用搜索引擎查找我们所喜欢的东西。(学生回答自我总结)

五、布置作业预习下一课内容

教学反思

我通过本节课的教学，学生明确了搜索引擎的概念，搜索引擎的使用方法等，通过学生的实践操作学生也能够使用搜索引擎进行内容的查找。对于关键字的选择今后还要教师进行指导；培养学生多用网络进行搜索查找内容的方法来获取知识。在学习搜索引擎时，有针对性地对学生进行网络安全文明的教育学习，从小培养良好的行为习惯，形成健康人格，防患于未然，使网络真正为学生的发展服务，为现代社会的文明进步服务。

参考文献：信息技术（陕西人教版）主编：高小红

作者：易康

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