《缤纷的网络世界》教学设计（推荐）_缤纷的网络世界教案

《缤纷的网络世界》教学设计（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“缤纷的网络世界教案”。

系 列：德育课程教学 学 段：3－6年级

课例名称：单 位：开平市苍城镇中心小学执教教师：陈琼桂

安全畅游网络世界》

《增强自护意识

增强自护意识 安全畅游网络世界

——《缤纷的网络世界》（第二课时）教学设计

一、教材内容分析

本课是粤教版《品德与社会》五年级下册第二单元“信息与传媒”的第六课，整课可分为“运用网络”和“保护自己”两部分内容，本节课的内容是第二课时——“保护自己”。本课教材通过各种活动、不同情境的创设，让学生感受网络的两面性，知道在网络世界要遵守相关文明准则，使网络成为自己学习和生活的好帮手。本课直接指向课程标准中关于“学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择”和“遵守网络道德规范”的目标要求。同时，本课对学生“学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题”以及培养学生“学习利用传媒安全、有效地获取信息”的能力起到了非常重要的作用。

二、学情分析

根据平时的观察及对学生的调查，本班学生在上网过程中主要存在以下几种情况：

1、全班大多数学生喜欢利用放学或节假日时间上网，并有了自己的QQ号。

2、上过网的学生都有过不同程度的上网感受，有网络带来的开心，也有网络带来的忧愁。

3、大多数学生上网是为了玩游戏，只有极少数学生利用网络进行学习。

4、面对网络危害问题，学生们难以正确面对和采取行之有效的对付办法。

5、虽然学校开设电脑课，对学生电脑和网络知识，学生们知之甚少。

三、教学目标

（一）知识与技能

通过学习，学会正确认识和使用网络中的各种信息，在网上交往学会保护自己的安全。

（二）过程与方法

通过学习，知道网络是把双刃剑，要学会正确认识和使用网上的各种信息，面对网络问题及时果断地采取行之有效的办法进行对付。

（三）情感、态度与价值观

通过学习，懂得遵守网络道德规范，不沉迷于网络。

四、教学重点

通过学习，懂得要做一个遵守网络道德规范，绿色上网、科学上网、不沉迷于网络的人。

五、教学难点

知道网络是把双刃剑，要学会正确认识和使用网上的各种信息，面对网络问题及时果断地采取行之有效的方法进行对付。

六、教具准备

PPT课件、打印板书、金牌大赛测试卷（9份）、金牌（30个）、承诺卡（9张）

七、教学过程

（一）感受缤纷的网络世界

1、出示介绍“IE浏览器图片”和“网络示意图”。

2、现场操作，查看学生的邮件作业，感受网络的好处。

（二）了解网络之中的病毒、陷阱

1、病毒

师：互联网的出现帮人们解决了不少问题，越来越多的行业和个人开始离不开网络。对于电脑本身来说，最大的威胁是什么？

生：病毒。

师：中了“病毒” 的电脑会怎么样？（生自由发言）

师（补充介绍“熊猫烧香”“网络警察”）：俗话说“魔高一尺，道高一丈”，在网上散播病毒的制造者有没有被绳之于法呢？是谁把他关进了监狱？（板书“网络警察”）

师（出示“熊猫烧香”散布者的道歉信）：那么，哪些事是我们必须懂得和应该去做的呢？

生：安装杀病毒软件。

师介绍比较有名的防毒软件（分别出示相关图标）„„ 师：你家的电脑安装了哪款防毒软件？谁来说一说？（生自由发言）

师：电脑安装了防毒软件，从源头上杜绝病毒的侵入，如果不安装防毒软件就上网，我们称之为“裸奔”（补充介绍“裸奔”）。为了安全上网，我们要为电脑选择一款防毒软件安装。（板书“防毒软件”）。

2、陷阱

师：缤纷的网络世界在给我们带来好处的同时，也带来了潜在的危害，除了要防病毒，还要防各种各样的网络诈骗。（课件出示“网络陷阱图”）看了这张图，你发现了什么？

（课件演示，引导学生分别了解三种陷阱：a交友陷阱；b 信息垃圾；c 游戏诱惑。

操作顺序为“先出示图，再请学生解说”。）

师：看来，网络之中也是危机四伏啊！要想更好地走进网络，就应该睁大眼睛，绕开陷阱，学会选择哦！我知道我班大部分同学都有了自己的QQ号，QQ可以让我们联系更方便，可里面也有很多诈骗不得不让我们小心的。我们来看看这个QQ留言，你有什么感受？（出示留言，生谈感受）

（补充介绍几种QQ诈骗手法）

师：对于电脑来说，网络病毒是最大的危害，而对于我们来说，网络上的不良信息就是最大危害。电脑可以安装防毒软件来隔绝病毒，我们能不能也给自己安装“防毒软件”，防止网络不良信息的侵害呢？你想不想在缤纷的网络世界遨游而百毒不侵呢？

生：想！

（三）学习“网络文明公约”

1、活动动员

师：想拥有“防毒软件”也不难，“全国青少年网络文明公约”就是我们思想的“防毒软件”！我们一起读读“全国青少年网络文明公约”。

2、运用“文明公约”进行抢答比赛，以五个问题引出五个学习要点。

3．再次出示“网络文明公约”，齐读五句话，并小结：牢记网络文明公约，安全畅游缤纷的网络世界！（板书“网络文明公约”）

（四）金牌大赛

1、师：我们要将“防毒行动”进行到底，分小组进行“好孩子安全网上行金牌大赛”！小组合作完成试卷，小组长读题，一起来判断，认为正确的打“√”，不正确的打“×”。共30小题，每小题4分。120分将得金牌！限时5分钟！开始答题！

2、对答案，颁奖。

（五）我手写我心

1、师：我们要将“防毒行动”进行到底，现在就请在承诺卡上写下自己的绿色上网承诺吧！

2、小组交流：现在请同学们小组交流，你的承诺是什么？今后我们该如何做？（学生自由发言）

（六）拓展、总结

师：是啊！只要拥有了这样一款“防毒软件”，我们才能在缤纷的网络世界之中健康、安全地畅游！同学们，下面的网站比较适合你们，我给大家展示出来，大家记一下。（课件出示网站）

师：通过这节课学习，你有什么收获？（生自由谈）

师：网络是—个神奇的世界，只有能好好利用它的人才能感受到其中的精彩纷呈。希望同学们在今后与网络打交道的日子里，收获多多，天天精彩，日日开心！

（七）布置作业

更好地认识网络无疑能让网络带给我们更多的快乐。老师为大家推荐一本书，请大家回去利用网络的搜索功能，把《小学生网络安全与道德读本》搜出来读一读！

（八）板书

增强自护意识 安全畅游网络世界

网络警察 防毒软件 网络文明公约