《吸管悬臂》初中教学设计_小班吸管手工美术教案

《吸管悬臂》初中教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班吸管手工美术教案”。

【教学目标】

1.了解塔吊的结构和功能，知道生活中处处有科学。

2.能应用科学、数学等相关知识自主设计塔吊的悬臂结构，提高它的承重能力。

3.能合理运用技术，用多种连接方法完成吸管悬臂的工程制作。

4.能客观地评价自己和他人的学习成果，从成功和失败中汲取经验。

【教学重难点】

重点：应用形状与结构方面的已有知识，根据具体需求设计制作吸管悬臂。

难点：在规定时间内，合理分工，完成具有较高思维、技术含量的项目工程。

【教学准备】

小组：支架、吸管12根、悬臂基础件、钩码、钢尺、棉线、剪刀、夹子2个、大螺母（配重体）2个、热熔胶枪、学习单

教师：悬臂基础件、插线板、、热熔胶枪、课件

【教学过程】

课前活动：

做一组舒展运动，以轻松的状态开始学习。

一、导入（2分钟）

1.请一个学生上台，手臂上挂一袋物品，谈谈感受。

2.讲述什么是悬臂。出示塔吊图片，进入研究主题。

二、探究塔吊能吊起重物的原因（5分钟）

1.提问：塔吊是用来干什么的？重物应该挂在塔吊的哪一部分？悬臂承受这么大的重量，会不会倾斜？认识起重臂和平衡臂。

2.讲述：工程师会在悬臂上设计一些结构让悬臂更加牢固，提高它的承重能力。这个任务就要交给各位小工程师去完成啦。

三、设计制作塔吊悬臂（35分钟）

1.明确任务：在塔吊支架上，完成一个平衡臂为5厘米，起重臂至少为20厘米，并且在起重臂10厘米处能吊起5个钩码的悬臂，设计时间5分钟，工期30分钟。

2.出示材料，明确用吸管搭建悬臂，介绍套接、插接、黏接三种连接方式。

3.介绍学习单：根据提供的材料，每个学生独自完成吸管悬臂的设计方案，小组内优选出一个设计方案。

4.提示操作技巧，凭设计图领取材料，小组合作制作吸管悬臂。

四、展示交流（18分钟）

1.成功的小组上台介绍吸管悬臂制作过程中成功的经验。

2.失败的小组介绍工程没有在工期内完成的主要原因。

3.出示真实塔吊悬臂的结构图，你们设计制作的吸管悬臂结构有哪些和它相似？

五、拓展延伸（2分钟）

下次再搭建塔吊悬臂，你们会有哪些改进？