《春晓》教学设计_听春晓教学设计

2020-02-28 教学设计 下载本文

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《春晓》教学设计

教学目标: 1.能充满感情的演唱歌曲《春晓》,体验词曲完美结合的诗情画意。2.在学习歌曲的过程中,能感受春天的美好,能用美好的声音表达对大自然的喜爱之情。教学重难点:

重点:学唱歌曲《春晓》 难点:掌握连音线与圆滑线 教具准备:多媒体课件、电子琴 教学过程:

一、组织教学 师生问好

二、导入

1.提问

2.欣赏春天,背诵《春晓》

三、歌曲教学

(一)跟节奏朗读诗句

4/4 X X

X X

X |

X X X X

X ‒|

X X

X X

X |

X X X X

X ‒|

(二)学唱歌曲

1.听范唱,找出节奏不同的一乐句 2.出示图形谱,边画边唱 3.连线

①连音线。例:5 5 同音相连,唱成一音,时值为相连音总和。②圆滑线。例:5 3 3 1 不同音相连,连线里的音要唱的连贯,圆滑。

4.学唱歌曲中间部分 5.完整演唱

(三)歌曲表现

1.女生领唱,男生配合。/ 男生领唱,女生配合。2.带感情合唱

四、课堂小结

春天是个美丽的季节,阳光明媚,鸟语花香,到处都是一片生机盎然的景象。那么,大自然中还有许许多多的快乐,在今后的日子里,让我们去发现,去享受吧!板书设计:

连音线 例: 5 5

圆滑线 例:5 3 3 1

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