一慢二看三通过课堂教学设计_设计一份课堂教学设计

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冀大版

第8课 一慢二看三通过—插入文本框

课堂教学设计

学科名称：

信 息 技 术

授课班级：

五年级

设 计 者：

井志英

所在学校：

杜桥镇北屯中心小学

【教学重点】：应用文本框制作宣传标语 【教学难点】：美化文本框 【教学过程】：

教师的活动

一、播放交通事故的有关图片。

1.同学们，在学习新课之前我们先来看几图片。看完图片，同学们有什么感受？ 启发学生：以后不仅我们要遵守交通规则，也要提醒其他人注意交通安全。学生的活动

1.学生欣赏，体会安全的重要性。

二、引入新课，激发创作兴趣 教师的活动

2.今天我们就利用Word软件来学习“第8课一慢二看三通过——插入文本框”。一起做一幅交通安全宣传标语吧！

出示范例2幅，今天我们就来学习制作像这样的宣传标语。教师介绍：

这幅宣传标语要做多大呢，我们一起挑选一张合适的纸张吧！

这是一张宽度为13厘米，高度为10厘米的纸，要想把宣传标语合理安排在这张纸上，首先要进行页面设置。

一、设置宣传卡片的纸张大小 1.启动word。

（1）执行“文件”—“页面设置”命令。

（2）在出现的“页面设置”对话框中，选择“纸张”选项卡。

（3）单击“宽度”和“高度”微调按钮，设置纸张宽度为13厘米，高度为10厘米。（4）选择“页边距”选项卡，单击微调按钮，分别设置上、下边距为1.5厘米，左右边距为2厘米。

（5）单击“确定”按钮，检查修改后的页面。

学生的活动

2.学生挑选出合适的纸张，感受纸张的大小，形成一个具体实物的概念。

学生边听边看边感受电脑所呈现的纸的大小。（调动学生积极性，练习页面

学生活动：

如在操作过程中遇到困难，同桌同学可以相互帮助。（.学生感受生命的的重要，焕发出保护生命的意识，为了保护生命愿尽自己的一点微薄之力，学生产生困惑，非常想知道是怎么一回事。）请会的学生用自己的语言描述操作的过程。

四、巡视辅导

同桌讨论思考，小组合作、探究完成。

五、发现问题（攻克难点美化文本框）

巡视、指导、个别辅导，帮助学生解决困难。巡视学生，让学生在尝试中掌握操作方法，给予提醒和帮助。

六、作品展示，给予评价

1.教师展示学生的作品

2.请同学给大家展示一下自己的作品。3.学生展示，互相评价。

七、总结反思

引导学生进行总结。（通过今天学习宣传标牌的制作方法，我相信大家不仅掌握了知识，而且，对生命有了更高的诠释，让我们行动起来，人人争当“安全小卫士”吧。）

学生思考：本节课所学到内容，用自己的语言进行描述。

（使知识得到升华，让学生受到安全教育。）【板书设计】

一慢二看三通过—插入文本框

插入文本框：“插入”菜单（或在绘图工具栏中选择）——横排（或竖排）

输入文字——选定文字——设置（字体、字号、对齐方式）在“绘图”工具栏中，选定文本框，“填充颜色”。