地震教学设计_地震知识教学设计

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河北版小学科学五年级上册

《 地震 》教学设计

钟春灵

19、地

震

教学目的：

1、了解地震给人类带来的危害。

2、学会避震的基本方法。

3、能用自己的话说出地震的概念。

重点、难点：通过模拟和查阅资料了解地震给人类带来的危害。教具：小木条、积木等分组材料。电教平台。教学过程：

一、导入

你知道地球有哪些最为严重的自然灾害吗？ 今天我们一起来学习有关地震的知识，好吗？

二、探究地震带来的危害

1、学生体验活动

活动一：手折小木条。说说小木条断裂时的感受。

活动二：模拟地震。仔细观察模型的变化并谈模型被毁坏的感受。

2、地震到底会给我们带来什么样的危害？

让学生猜测→课件展示地震记录片等资料→根据观看资料记下地震带来的危害和你的最深感受→汇报。

3、认识什么叫地震？

观看课件，试着让学生描述。

人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫地震。

三、探讨避震的方法

1、地震可预测

地震总是突发性的，人们对地震就没有办法了吗？ ①张衡的“地动仪”可预测；

②震前的征兆：井水位置变化、动物行为异常、不寻常的微波、大地变形、瓦斯泄露等。

老师介绍一首歌谣给大家：

震前动物有前兆，发现异常要报告。牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

③现代科技手段对地震发生的时间、地点、震级的预报和地震影响有较准确预测。

2、假如地震现在真来了，你该怎么办？

现场让学生自己采取避震演习，师生共同评议。

3、观看课件学会避震方法，让学生再来一次避震演习活动。

四、小结：略