豫大版小学信息技术教学设计_小学信息技术教学设计
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豫大版小学信息技术
《计算机探秘》教学设计
赵利佳
卫辉市安都乡大双完全小学
《计算机探秘》教学设计
【教学目标】
1、世界上第一台计算机的时间以及来自哪个国家。
2、计算机经历了几个时代，分别是什么名称。
3、现在计算机各部分的名称及组装。
4、展望计算机的未来。
【教学重难点】计算机各部分的名称及组装 【学法】探究法、发现法 课时安排：1课时 教学过程：
一、导入新课
师：同学们，今天大家心中肯定有个疑问，咱们不在机房上课却在这样的教室上课，大家来猜一猜，咱们这节课会学习什么样的内容呢？
猜猜„„
对，同学们有的已经猜出来了，今天呀，老师要给大家讲的是计算机的发展和各部分的功能及组装。
首先，老师给大家带来了第一个问题，大家通过课前的预习，能把这个问题解决吗？
课件出示问题：
1946年，由美国生产了世界上第一台全自动电子数字计算机“ ”(英文缩写词是）。世界上第一台电子数字式计算机于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学正式投入运行，它的名称叫ENIAC(埃尼阿克)，是电子数值积分计算机(The Electronic Numberical Intergrator and Computer)的缩写。它使用了17468个真空电子管，耗电174千瓦，占地170平方米，重达30吨，每秒钟可进行5000次加法运算。虽然它的功能还比不上今天最普通的一台微型计算机，但在当时它已是运算速度的绝对冠军，并且其运算的精确度和准确度也是史无前例的。
二、计算机的发展史
那大家了解到第一台计算机的发明是在1946年，距第一台计算机的发明已经70多年了，那在这漫长的70年中，计算机都发生了哪些的变化呢？下面大家拿出学习单，快速默读，并圈出重点。
课件出示问题及要求
如果读完了，用你的坐姿告诉老师。谁想来说说计算机发展经历了几代？ 生：四代
各部分的名称分别是什么呢? 第一代：电子管，出示电子管的图片 第二代：晶体管，出示晶体管的图片
从电子管到晶体管发生了哪些变化呢？（体积越来越小，性能越来越高）
第三代：集成电路 第四代：超大规模集成电路 今天老师忘了给大家带芯片，那么大家猜一下，在这么大的芯片上，你猜会有多少个晶体管呢？猜猜？
生：„„
赵老师告诉大家有几十亿个。
老师还给大家带来了他们运算速度的变化，观察屏幕上的表格，谁来说说速度有什么变化？
生：„„
从以前的每秒5000次到现在的每秒几亿次是不是特别快！现在我们电脑运行速度的快慢就取决于那样的小芯片，它是电脑里最重要的东西，就像我们人类的大脑一样。
赵老师今天为大家带来了一段讲述计算机发展的小视频大家看一下。
二、计算机的组装
那现在每个小组面前都有一台计算机，能分别说出他们的名字吗？
大家看，现在它能不能开始运行呢？ 对，现在还没有把他们各个部分连接起来。那现在我们就开始来试着把他们连起来吧。
展台出示每根线的接口不同，排列也不一致，所以能不能用力硬插呀？我们要看接口的形状，然后把他们插到正确的位置。
好，下面大家一起来把计算机连接起来吧。看哪一小组快。好了，现在开机吧，看看你的计算机能不能正常的运行呢？ 打开主机，亮了吗？
好，电脑运行，咱们一起来复习。板书复习内容
三、展望计算机的未来
计算机的发展可以说给我们的生活带来了极大的便利，那我们一起来展望一下计算机的未来吧，照这样发展，计算机可不可能有下一代？
下一代会是什么样子呢？
师：也许未来计算机真的像科幻大片上一样，只要一按某个按钮，就会在空气中展现出图像，可以进行操作。
生：也许未来的计算机芯片会与人脑相结合，直接扫描我们人脑的指令。
生：„„
但是，老师想告诉大家，科技的迅猛发展，推动了计算机不断前进，但是，科技的发展依靠的是人类的智慧和知识，我相信，只要你们在座的每一位认真学习，也许，下一代计算机就诞生在你们的手里，正像黑板上这句话——未来在你的手中。
