百分数二教学设计(共)_百分数应用二教学设计
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篇1：百分数的应用(二)教学设计
《百分数的应用
（二）》教学设计
工作单位：华山镇中心小学 姓 名：高 春 阳 联系电话：*** 篇2：六年级下册百分数(二)教案 百分数：折扣
教学内容 “折扣”、教学目标
明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。
教法与学法引导交流，合作探究
教学准备 白板课件
教 学 过 程
一、情景导入
圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动？谁来说说他们是怎样进行促销的？
二、新课讲授
（1）刚才大家调查到的打折是商家常用的手段，是一个商业用语，那么你所调查到的打折是什么意思呢？比如说打“七折”，你怎么理解？
（3）引导提问：如果原价是10元的铅笔盒，打七折，猜一猜现价会是多少？如果原价是1元的橡皮，打七折，现价又是多少？
（4）仔细观察，商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？
（5）学生动手操作、计算、讨论，找出规律：
通俗来讲，商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就是十分之几，也就是百分之几十。
①导学生分析题意：打八五折怎么理解？是以谁为单位“1”？
②先让学生找出单位“1”，然后再找出数量关系式：原价×85%=实际售价
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ ①导学生理解题意：只花了九折的钱怎么理解？以谁为单位“1”？
③全班交流。
3、提高运用
在某商店促销活动时，原价200元的商品打九折出售，最后剩下的个，商家再次打八折出售，最后的几商品售价多少元？
三、巩固练习
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？
百分数：成数
教
学
目
标 明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有关成数的实际问题。
教法与学法合作交流，引导探究
教学准备 白板课件
教 学 过 程
一、情景导入
同学们有留意到类似的新闻报道吗？（学生汇报相关报导）
二、新课讲授
成数：表示一个数是另一个数的十分之几或百分之几十,通称“几成”
（1）刚才大家都说了很多有成数的发展变化情况，那么这些“成数”是什么意思呢？比如说，增产“二成”，你怎么理解？
（学生讨论并回答，教师随机板书）
成数 分数 百分数
二成 十分之二 20%(2)试说说以下成数表示什么？
（1）课件出示教材第9页例2：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
（2）引导学生分析题目，理解题意：
①今年比去年节电二成五怎么理解？是以哪个量为单位“1”？
先让学生找出单位“1”，然后再找出数量关系式：
今年的用电量=去年的用电量×（1-25%）
方法一： 350×（1-25%）方法二：350-350×25% =350×75%=350-350×0.25 =350×0.75 =350-87.5 =262.5(万千瓦时)=262.5（万千瓦时）
三、练习巩固
四、课堂小结
这节课我们一起学习了有关成数的知识，你们对成数的知识有哪些了解？
新人教版六年级下册数学第二单元百分数税率教案板书作业设计
百分数：税率
教
学
目
标
在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。
教法与学法合作交流，引导探究
教学准备 白板课件
教 学 过 程
一、情景导入
（1）100的5%是多少？
（2）50吨的10%是多少？
（3）1000元的8%是多少？
（4）50万元的20%是多少？
2、什么是比率？
二、新课讲授
（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。
感受数
列式：30×5%
30×5% = 30×0.05 = 1.5（万元）
三、巩固练习
四、课堂小结
这节课我们一起学习了有关纳税的知识，你们对纳税的知识有哪些了解？
新人教版六年级下册数学第二单元百分数利率教案板书作业设计
百分数：利率
教
学
目
标
教法与学法引导交流，合作探究
教学准备 白板课件
教 学 过 程
一、情景导入
随着改革开放，社会经济不断发展，人民收入增加，人们可以把暂时不用的钱存入银行，储蓄起来。一来可以支援国家建设，二来对个人也有好处，既安全、有计划，同时又得到利息，增加收入。
板书课题：利率
二、新课讲授
本金：存入银行的钱叫做本金。
课件出示存款凭条，请学生尝试填写。
（1）出示利息的计算公式：
利息=本金×利率×时间
（2）计算连本带息的方法：
连本带息取回的钱 = 本金+利息
（3）学生阅读理解例4，计算后交流汇报，教师板书： 5000+5000×3.75%×2 =5000+375 =5375(元)
三、巩固练习 1、2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期5年，年利率为4.75%，到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
2、李阳的爸爸将一笔款存入银行整存整取三年，年利率是4.75%，到期时得到的利息是5700元，李阳的爸爸当初存入的是多少钱？
3、乐乐把5000元压岁钱存入银行两年，年利率是3.75%，到期后，他准备把利息的80%捐
四、课堂小结
什么叫本金？什么叫利息？什么叫利率？如何计算利息？怎么计算取回的总钱数？
篇3：人教版新版六年级下册数学百分数二教案(表格式)百分数：折扣
百分数：成数
百分数：税率
篇4：六年级下册第二单元百分数电子教案 第二单元 百分数
（二）教材分析：
本单元学习的内容是在学生了解了百分数的意义，并能应用百分数解决简单的实际问题的基础上，进一步学习有关百分数在生活中的应用。充分体现百分数在实际生活中的广泛应用，体现数学知识的应用价值。本单元内容有折扣、成数、税率、利率等一些运用百分数来解决生活中的实际问题。通过教学活动的探究，使学生体会到百分数就在我们的身边。
难点：
能运用“折扣”、“成数”解决实际生活中的问题。
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