安全成长 教学设计_安全地成长教学设计
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安全成长 教学设计
教学目标：
1、能够加强自我保护意识。
2、能够掌握一些应急处理的方法。教学重难点：
1、远离危险。教学难点：
2、当我受伤时。教学过程： 导入新课
情景导入：珍爱生命，远离危险公益宣传片
教师小结：同学们，我们都是父母长辈眼中的明珠，他们关爱我们，呵护我们，但是父母不能时时看护我们我们也在慢慢长大，要学会自己照顾自己。想要健康快乐地成长，离不开自我保护，哪些情况是危险的？怎样回避风险？我们遇到危险或受伤了应该怎么办？今天，我们一起学习第二单元《我在家庭中幸福长大》的第六课安全成长。（板书）
一、独自在家
活动一： 开不开门？见课件 问：（1）同学们独自在家时，该不该给陌生人开门？（2）独自在家有陌生人敲门最好应该怎么做？
（3）如果门外的人说是来查天然气、查水电的应该怎么办呢？ 学生回答
不要给陌生人开门。
小学生最好不要独自在家。
二、远离危险 活动二：安全用电 问：（1）那些同学的做法是十分危险的？
（2）大家还知道哪些安全用电的常识？ 学生回答
1、移动家用电器时一定要切断电源，以防触电。
2、不能用湿手接触带电的开关；不能用湿手拔、插电源插头；拔、插电源头时手不能接触的金属部分；也不能用湿手更换电器原件或灯泡。
3、经常手拿使用的家用电器，切忌将电线缠绕在手上使用。
4、电吹风机、电饭锅、电漏斗、电暖器在使用中会发生高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。
5、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
6、点给我们带来方便，同时也十分危险。活动三：注意防火
问：大家还知道哪些防火小知识？
学生回答
小学生防火基本要求：
1、小学生不得玩火，不得随身携带火种，如打火机、火柴。
2、不得随意点火，不得在易燃易爆用品处点火。
3、不得随意燃放烟花爆竹。
4、遇到火灾的情况，小学生要坚持逃生原则。
5、火在生活中十分有用，但是危险性也十分大。
活动四：户外安全 见课件 问：（1）图片中小朋友的做法会引起什么后果？（2）我们在户外时还应该注意什么？
学生回答。户外安全也十分重要，不逞强，不过分好奇。
三、受伤了怎么办
活动五：受伤了该怎么办 问：（1）同学们平时受伤了都会怎么做呢？
同学们知道哪些急救电话呢？ 学生回答
危险无处不在，受伤在所难免，要学会自我处理。板书设计
一、独自在家
1、开不开门？
二、远离危险
1、安全用电
2、注意防火
3、户外安全
三、受伤了怎么办
第六课 安全成长
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