英语教学设计步骤_英语教学设计模板步骤

2020-02-28 教学设计下载本文

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英语教学设计步骤

一、本册教学内容分析

二、单元知识分析：每单元书写教案时，先进行单元知识分析，再写每课教学设计。

三、每课教学设计步骤

1、教学目标；

2、教学重点；

3、教学难点；

4、课前准备（教具学具准备）

5、教学过程分九部分完成（一）复习旧知兴趣引入分三种情况

（1）课堂用语问候

（2）复习巩固刚学过单词、句式（3）兴趣导入

（二）学习新知重点明确

（1）教授新单词，单词包括认读单词和四会单词。单词教学时一个个让学生读，从单词、词组到句式加强训练（2）学习重要句式，做到读正确、能理解、会运用

（三）播放录音模仿跟读

（四）阅读训练反复强化

（五）围绕重点强化练习（书中相应练习题）

（六）课堂检测心中有数（针对本节重点知识进行读写测试）

（七）布置作业拓展延伸

（八）精心板书重点突出

（九）全面反思提升自我提示：

1、所有教案都要用碳素笔书写，画图用铅笔，书写要规范认真哟！

2、在寒假按照教学模板备课，每个年级写出一个单元教学设计。下面附有教学设计模板

I am excited》

教学目标：

1、知识与技能：掌握四会单词 sit ,down；会运用所学单词进行简单对话。

2、情感与态度：在运用所学单词进行对话的过程中，对学生进行礼貌教育。

3、方法与过程：采用小组合作式的学习方法

教学重点：掌握四会单词 sit ,down；并能运用于实际生活中进行简单的对话。

教学难点：准确运用单词进行对话。课前准备：课件磁带教学过程：

一、问候和复习：（1）Hello,everyone.How are you?

Glad to meet you.……

（2）复习单词

Follow the directions:

(1)____,please jump from____to____.Please walk from____to____.Please run from _____to____.(2)____,please walk from____to____.Please run from ____to____.Please jump from____to____.(3)____,please run from____to____.Please walk from____to____.Please jump from____to____.二、教授sit, stand1、师：____,please walk.→Don’t walk.Sit down,please.(一生配合做动作)Stand up,please.分别在黑板出示sit,stand词卡。

师领读，生个别读。

单个生与师配合完成命令：

师：Hello_____，（生站起）Sit down please.(生坐)师:Stand up,please.(生站)尝试背写单词

2、游戏：Simon Says.（1）师:Simon Says:Stand up.Simon Says:Sit down.Simon Says:Don’t sit down.Sit down,please.生集体完成命令。

（2）师：Simon Says:_____,stand up.Simon Says:Please walk.Please run.Simon Say：Sit down.单个生做动作。

（3）一生下命令，其他生做动作。

三、播放录音，模仿跟读，理解课文

Do you know what Danny is doing ? Listen to the tape.（1）出示问题：

a.What time is it?

b.Are Jenny ,Danny and Liming excited ?

c.What does Danny want to do ?

d.Does Mrs.Li ask Danny to sit down ?