郑成功 教学设计_郑成功教学设计讲解

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郑成功

教学要求：

1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。

3.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

4.仿写第五小节。教学重点：

理解课文内容激发学生爱国热情和民族自豪感。教学难点：

仿写第五节。教具准备：

1.收集台湾方面的资料。

2、观看战斗影视片。教学时间：

二课时 教学过程：

第一课时 传承诵读：

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

一、揭题导入。

1．你觉得，什么样的人称得上英雄啊？你知道哪些英雄？

2．我们今天要学习的就是一位伟大的民族英雄——郑成功（板书）3．你了解郑成功吗？

二、初读课文，了解大意。

1．自由轻声读课文，思考：《郑成功》一文向我们介绍了他的那些事迹呢？ 2．检查生字词。a读准字音。

残酷

奴役

慷慨

融洽

酋长 激昂

允许

铁甲舰

街头巷尾 b指名读课文。

注意正音

c概括课文重要内容。

d根据提示理清文章脉络。

初读了课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。

预设：2-6节写了收复台湾、7-8节写了建设台湾。）

这篇课文主要写了明朝末年民族英雄建设海军，收复台湾，并大力发展生产，兴办学校，建设台湾的历史事件。课文的最后一段话直接概况了课文的主要内容，三、学习课文第1-3小节。

1．指名读，思考：第1-3小节主要写什么？

2．默读，思考：哪些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？那些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？（强占、残酷地奴役、恨透了、强盗）那些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。（预设：慷慨激昂、决不允许、一定）

3．现在我们已经知道了郑成功为什么要收复台湾了，想象一下郑成功“慷慨激昂”说话的样子，有感情朗读郑成功的语言。

郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”

从这段话中你感受到什么呢？从哪些词语中感受到的呢？ 4．分角色朗读第1-3小节。

四、写字指导

1．引导学生分析字形。2．老师范写难写的字。3．学生描红、临写。4．展示学生的书写，评价。

五、作业布置：

1．读抄词语。2．练读课文。

第二课时 传承诵读：

一、复习导入。

1．听写词语

2．提问：

想一想：郑成功为什么要收复台湾？ 3．有感情朗读读第1-3小节。

二、学习课文第4-6小节。

1．过渡：郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？

2．自由读课文第4-6小节，找找他们胜利的原因，划出相关语句，想想你从中体会到了什么？

3．学生交流后板书。

准备工作充分：修造船只

聚集粮草

加紧操练

充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几十里

风帆蔽日 战旗招展

纪律严明

军容整肃

官兵的勇猛善战：冒着 驾着

团团围住

钩住敌舰

跳了上去（抓住关键词体会战斗的激烈场面。

4．看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的？

5．发挥自己的想像力，把敌人乱作一团的惨象写下来。可以选择这样写：（1）以“敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团”作开头，用“有的„„有的„„..”句式来描写。

（2）以“敌人狼狈极了”，作开头接着往下写。

（3）参考词语：丧家之犬，漏网之鱼，心惊胆战，哭爹喊娘，闻风丧胆，负隅顽抗，屁滚尿流，像„„像„„像„„魂飞魄散，丑态百出。6．朗读第4-5小节，要读出郑军的威武气势。

是的，这是一支庞大之师，是支训练有素之师。一支正义之师，也一定是一支胜利之师。那就让我们捧起课本，把这一段话，好好读一读吧。

7．指名读课文第6小节。

（1）郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台湾同胞的喜悦心情词句。（你还能用哪些词来形容他们的心情呢？）

（2）想象说话：在台湾，老人、青年、孩子都抓住了郑成功的手，心里有多少话要说呀。请你从人群中选择一个角色，写上一句话。

（3）交流。

三、学习课文第7-8小节。

1．默读，思考：郑成功是怎样建设台湾的？ 学生交流后概括：大力发展生产、兴办学校。2．齐读。

四、学习课文第9小节。

1．齐读。

2．说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？

3．多媒体展示郑成功的塑像

面对这样一位顶天立地的民族英雄，你想对他说点什么？

五、总结全文。

1．总结：民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，我们永远不会忘记。台湾永远属于中华民族，台湾终将回到祖国的怀抱。像李登辉、陈水扁这些民族的败类，想把台湾从祖国的怀抱中分裂出去，我们决不答应。

六、练习复述课文。

七、仿写。

选择一部电影或电视片，播放有战斗场面的片段。当堂把其中的一个战斗的场面描写下来。

八、布置作业。

1．阅读有关台湾问题方面的资料。

2．历史上关于郑成功的事情还有很多，例如他抗清的事情等等，可以通过查资料的方法去了解一下，然后编一份关于郑成功的小报

3． 收看郑成功的影片。4．预习第3课

附：板书设计：

郑成功

决心收复台湾

收复台湾经过

建设台湾