黄山奇松 第二课时教学设计_黄山奇松第二课时教案

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第二课时

教学内容；

精读课文，感受课文风景的美丽 课时目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。

2、理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学过程：

一、检查复习，听写词语。

二、精读课文

1、学习第一自然段

指名读第1自然段。其他同学思考下列问题：

奇松、怪石、云海、温泉的四绝的绝是什么意思？闻名于世是什么意思？为什么情有独钟？黄山松奇在什么地方？潇洒挺秀表现在什么地方？能说说黄山松的潇洒挺秀吗？ 反馈交流，进行读书指导齐读第1自然段。

2、学习第2自然段。小组学习，思考下列问题： 第一句说了什么？

送客松的姿态怎么样？动势怎么样？他给人们怎样的感受？写三大名松用了两个如同和一个好象，这是为什么？

全班内交流反馈齐读第二自然段。

3、学习读第3自然段。

思考：这一段第一句起什么作用？ 第2句有几个分句？分别说了什么？

三、总结课文

布置作业：

（1）用屹立、郁郁苍苍造句。（2）默读课文，说说黄山奇松奇在哪？ 附：

板书设计：

16、黄山奇松

迎客

送客

陪客

千姿百态