《颐和园》教学设计 公开课_颐和园公开课教学设计
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2015-2016学年第一学期
四年级语文上册《颐和园》教学设计
李丹
一、复习导入
我们昨天初读了课文，作者一共向我们介绍了哪几个景点？(长廊、万寿山、昆明湖）作者在游览这些路线的时候用了很多的动词，哪个同学能把这些动词填在相应的位置？（进、绕过、走、登上、站、下来）。作者就是用这些动词将游览路线交代的非常清楚。这些动词就表示作者脚步的移动，走到不同的地方作者就参观了不同的景点。人走景移，所以这叫做（移步换景）。那么我们一起把这条路线叙述一下。
上节课我们已经欣赏到了长廊的绘画美，那么这节课我们就绕过长廊一起走进万寿山。在进万寿山之前老师给你们讲个故事，你们看过还珠格格吗？里面有个皇帝叫乾隆。乾隆皇帝很敬爱他的母亲，有一年他母亲生日的时候，他想送给母亲一份礼物，他挑了一个有山有水的地方准备修建一座大花园让母亲颐养天年。于是他挑中了一座山，叫翁山。皇帝嫌这个名字不好听，就改成了万寿山。他想祝福母亲万寿无疆。让我们一起走进这充满浓浓祝福的万寿山。请同学们自读这一自然段。
二、讲授新课
（一）、齐读课文第三自然段
1、读完了以后你头脑中出现了什么画面？
我想到了一颗巨大的圣诞树，上面有闪闪发光的装饰物。
2、你的想象真丰富，那么你是从哪些词语想到这么美的景呢？哪些词？闪闪发光。还有呢？金碧辉煌，颜色特别亮丽。那怎么想到圣诞树呢？八角宝塔型的三层建筑耸立。
3、你感觉这座建筑怎么样啊？造型奇特，有八个角，不仅造型奇特而且色彩很亮，闪闪发光，所以这叫造型精美。
4、那么排云殿呢？很豪华，很气派。我们用一个词来概括叫气势雄伟。我们带着感情把这一段读一读，走完长廊，起
（二）、那么作者现在是在万寿山的脚下，看到了造型精美的佛香阁，气势雄伟的排云殿，他忍不住就要上山了。现在，他登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，他望到的景色更美。那是昆明湖的水，让作者很陶醉，请同学们仔细阅读第四自然段，哪句话写到了水的美？找出来。
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
1、你觉得哪几个词用的特别美？镜子 碧玉
2、镜子为什么美？湖面很清澈，印着岸边葱郁的树丛，黄的绿的琉璃瓦朱红的宫墙。那么镜子写出了水的什么特质呢？水特别静、特别清、还会发亮。
3、那么碧玉呢？美在哪里？它写了水的什么特质？纯洁无暇，像碧玉一样纯洁无暇。还写出了什么？还有光滑。有没有颜色？绿色。对 写出了水的绿水的光滑 水的纯洁无暇。那你能把这句话读好吗？正前面，起
4、还有美的在后面。作者看到了游船，画舫，什么是画舫？游船画舫在湖面上慢慢的滑过。这里有一个词我觉得是用错了，我们说三点水的滑是指滑冰，在水面上划船应该是这个划。那你觉得作者用错了没有？
滑字又衬托出了昆明湖的水很静。这个字用的十分传神。
5、当船从这里滑过的时候作者说几乎不留一点痕迹，那么究竟是留了还是没留呢？ 几乎是一种感觉，作者站在那么高的山上往下看，几乎看不到痕迹。美吧，同学们。请同学们把这一段的美景用心的用情的读出来，正前面，起
（三）自主学习课文第五自然段
昆明湖的水真美啊，那么我们刚才是用什么方法学习到的呢？读句子，想画面，找美词，赞读。下面同学们运用这种方法自学下一个景点昆明湖。读句子，见画面，品美词，赞美景。
（1）昆明湖围着长长的堤岸。围着，长长的堤岸。长长的堤岸像一条在碧玉上蜿蜒盘旋的青龙，又像给昆明湖带戴着的一条项链。
（2）堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。数不清，式样不同。连桥，像宫殿浮在波光粼粼的湖面上，玉带桥犹如一轮明月倒映在水中，界湖桥，犹如一条鱼儿在水中畅游，它们将昆明湖点缀得更加美丽。
（3）湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。一片葱绿，露出。一片葱绿体现湖心岛非常的绿，露出由体现了它的神秘，是一种朦胧美。看到湖心岛，让我想到诗句：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。湖心岛真美啊！
（4）游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。长长的十七个桥洞
一般的桥没有这么多的桥洞，最多五六个，而十七孔桥有17个桥洞，造型优美，独具匠心。它像一条白玉带子倒映在水中，非常美丽，非常壮观。
（5）桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。上百根 姿态不一 上百根体现了石柱很多，姿态不一体现了狮子的样子有许多种。这些狮子既像排队等候的士兵，又像正在开一个狮子聚会，有的睁着大眼睛，有的张着大嘴巴，有的两只小狮子正在打架，真是千姿百态。同时，这么多栩栩如生的石狮子，更加突出了古代高超的雕刻技术。
看来我们同学个个都是好样的，一个组比一个组好。那我们能把心中感受到的美读出来吗？一二
读的很好，昆明湖美在哪呢？就像刚才同学说的它有蜿蜒盘旋的堤岸，它有碧绿的湖水，还有式样不同的石桥，有数不清的倒垂的杨柳。它美的秀丽，美得自然，是一种自然美。万寿山也美，它有造型精美的佛香阁，气势雄伟的排云殿。是一种古典的建筑美。长廊也美它有14000幅画，是世界上绘画最多的长廊。列入了世界奇尼斯记录。所以它充满了艺术美。
（四）品读美文
颐和园是不是除了长廊 万寿山 昆明湖 就没有其他的美景了呢？不是，乾隆最喜欢的谐趣园，慈禧最爱的乐寿堂，万寿山后面的苏州街，昆明湖上的石舫。颐和园的美景可以说是举不胜举，大小建筑有3000多处。那么作者能不能把它一一写出来？不能。那怎么办，用概括性的语言告诉大家。请读最后一自然段
现在机会终于来了，请3个同学来读课文，其他同学欣赏画面。
（五）课外延伸
颐和园这座美丽大公园是目前世界上保存最完整，造景最丰富的皇家园林，他在1998年被列入世界文化遗产目录。但是就是这样一座举世闻名的皇家园林它曾经也历经坎坷，1860年，八国联军入侵北京的时候，颐和园和圆明园一样被八国联军的一把大火烧为焦土，她是后来慈禧挪用军费重建的。那么我们祖国除了颐和园这样一处景点被列入世界文化遗产目录之外其他的还有29处，你知道的有哪些？
这是我们祖国最丰富，最宝贵的财富。那么面对这些，你想做什么？
我想把它拍下来，搜集到我的资料袋里边。我想把所有的地方都好好游览一番，然后写一篇游记。我想要好好学习以后去保护他们，以后让更多的人去欣赏它们的美。
（六）布置作业
运用移步换景的方法介绍一处世界文化遗产。
三、板书设计
18、颐和园
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