《他们是家乡人的骄傲》教学设计龚小明_他们是家乡的骄傲教案

2020-02-26 教学设计 下载本文

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《他们是家乡人的骄傲》教学设计

教学目标:

1、了解家乡的名人,知道他们的事迹。

2、让学生喜欢家乡的优秀人物。教学重难点:

了解家乡的名人,知道他们的事迹。教学过程:

一、导入展标

1、谈话导入

陕西人文荟萃,英才辈出,他们或生于此,或长期生活工作于此,都创造了辉煌的历史,今天我们就一起走近他们,了解他们。

2、出示目标

(1)了解家乡的名人,知道他们的事迹。(2)喜欢家乡的优秀人物。

3、自学提示

(1)讨论交流,知道家乡的名人。(2)名人就在我身边,我也争当小名人。

二、自主学习

1、分小组讨论。

2、小组长汇报。

三、教师精讲

(一)夸夸我的家乡人(陕西名人)孙思邈

李靖

吕布

陈忠实

张艺谋

知识改变命运

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(二)名人就在我身边(泾阳名人)于右任

李仪祉

冯日乾

吴宓

雷抒雁

(三)我们是家乡未来的骄傲

我们的身边有许许多多的名师,名生,我们要向他们学习,争当小名人。

四、当堂检测

五、写一篇小作文

谈谈自己将来想成为一个什么样的人,如何为家乡做贡献。

板书:

9、他们是家乡人的骄傲

(一)夸夸我的家乡人

(二)名人就在我身边

(三)我是家乡未来的骄傲

沁园春·雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。

知识改变命运

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望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

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