五年级英语上册Module10教学设计(外研版)_外研高中英语教学设计

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五年级英语上册dule10教学设计（外研

版）

五年级英语上册dule10教学设计

dule10：unit1Heasintheithen

教学目标、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型：heredidufindLingling?IfundLinglinginthetilet2、能够询问对方在何处找到的某人或某物。

3、学会用英语描述良好的行为习惯。

4、能正确、流利地朗读对话。

教学重点

准确理解对话中的语句，掌握四会单词和基本句型，并能正确书写。

教学难点

会

用“heredidufindLingling?IfundLinglinginthetilet”等语句。

教学用具

教学挂图、单词卡片、录音机、录音带、物品图片

教学过程

一、aringup

step1：singasng

step2：Listenandhant

二、任务呈现与文导入。、教师向学生介绍故事情节并导入新。

2、将挂图出示出来，让学生看图猜想发生了什么事？

3、听录音，引导学生说说故事。

4、listen,readandatut 基

本

句

型

训

练

：heredidufindLingling?IfundLinglinginthetilet、播放录音，呈现SB活动2。

6、Plathetape7、Plathetapeagain

Agrupdit,thethergrup at边做动作帮助学生理解。

8、Listenandsa

Sa:heredidufindhn?

A:Ifundhnintheithen

三、Pratise

Atdialgues

四、Her

pthenerds

Anserthequestin

dule10：unit2Dn’tshut,please!

教学目标、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型:Dn’talnthegra。

2、能够告诫他人不要做某事。

3、学会用英语描述良好的行为习惯。

4、能正确、流利地朗读对话。

教学重点

准确理解对话中的语句，掌握四会单词和基本句型，并能正确书写。

教学难点

会用“Dn’talnthegra”等语句。

教学用具

教学挂图、单词卡片、录音机、录音带

教学过程

一、aringup

step1：singasng

step2：Listenandhant

二、Listenandread:任务呈现与文导入。、教师播放文录音

2、拿出挂图，引导学生说说

3、说说该做的和不该做的事。

singasng

：了解文内容

Ｌandsa4、教师拿出挂图，引导学生看图讲讲图上的内容。、播放录音，呈现SB活动2。

6、Plathetape7、Plathetapeagain

三、LandriteThensa

完成SB活动3Dn’tlibthetree!

四、Listenandrepeat:注意字母和I的发音。

五、listenandsathenhant、Plathetape2、Plathetapeagain

六、Dandsa：uan和Dn’t

Her:aelarrules