我们的社会主义国家 教学设计（推荐）_国家和地区教学设计

我们的社会主义国家 教学设计（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国家和地区教学设计”。

我们的社会主义国家

教学设计

教学目标

情感、态度和价值观目标

通过国情教育，使学生认识自己所处的时代和国情，明确青少年肩负的重任，形成初步社会责任感、使命感，确立献身中国特色社会主义的信念。

能力目标

1．培养学生的开放意识和世界眼光，提高全面分析和认识事物的能力；

2．培养学生的比较能力，运用历史的、辩证的观点综合分析问题的能力，使学生能够较客观全面地认识我国的基本国情及相关现象。

知识目标

1．我国在国际舞台上的地位；

2．我国的基本国情，社会主义初级阶段的含义； 3．现阶段我们国社会的主要矛盾和国家的根本任务；

4．“三个代表”重要思想的含义及其重要性，党和国家必须长期坚持的指导思想。教学重点

1．我国正处在社会主义初级阶段的基本国情； 2．社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。课时安排 一课时 教学准备 多媒体 教学方法 问答、讲授法

（导入）今年是建党90周年，让我们一起来回忆党的光荣历程。第一环节：回顾光荣历程

总结历史经验

播放一组图片：党的成立、开国大典、党的十一届三中全会、党的十七大等

请结合史实讨论：这四件大事对中国社会分别产生哪些影响？从中可以得出哪些结论？ 教师总结：只有在中国共产党的领导下，坚持社会主义道路，坚持以马克思主义为指导思想，我们才取得革命和建设的巨大成就，进而逐步实现中华民族的伟大复兴；中国共产党之所以能中流砥柱，不断发展壮大，在于富有创新性地把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合，开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论。这是改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。

简介中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的含义。（过渡）在党的领导下，今日的中国发生了怎样翻天覆地的变化呢？ 第二环节：见证辉煌成就

感受家乡巨变

学生分成三组，分别收集中国在政治、经济、文化等方面国内外所取得的成就以及石家庄三年大变样的有关材料。

第一步：世界舞台上的中国。

中国成为拉动世界经济增长的重要力量。根据世界银行统计数据测算，在2008年世界经济增长1.7%中，中国的增量贡献达到35.4%；2009年世界经济下降1.9%，因中国的拉动，世界经济降幅缩小了0.8个百分点，大大解缓了世界经济衰退的深度。在国际金融危机时期，中国对世界经济复苏的推动作用显得尤为突出。

2010年11月，朝韩发生炮击事件，美国派出航母与韩国在敏感海区举行大规模军事演习，使局势进一步紧张化。中国积极进行和平努力，国务委员戴秉国、外长杨洁篪、特别代表武大伟频频穿梭，通过外交途径促使紧张局势缓和。12月6日，国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话，强调“要缓和、不要紧张，要对话、不要对抗，要和平、不要战争”。中国的“促和外交”与美国的“炮舰外交”形成了鲜明对比。中国反复发出的“冷静冷静再冷静、克制克制再克制”的呼吁终于被有关方面所接受，半岛局势没有恶化。

中国在二十国集团和亚太经合组织等峰会上提出建设性主张，为巩固世界经济复苏的势头、推动全球治理机制更加均衡的发展发挥了独特作用。自二十国集团首次华盛顿峰会始，中国就一直主张把发展问题提上峰会的日程，首尔峰会上，发展问题终于被纳入峰会的正式议程，并通过了“首尔发展共识”和跨年度行动计划。中国主张的二十国集团应向全球发出积极信号、应继续推进国际金融机构可量化的改革、继续反对保护主义等原则，都写进了会议最后文件。

日本强震发生当日，中国国际救援队旋即宣布进入关注状态。13日早晨，中国政府派遣由15名经验丰富救援人员组成的中国国际救援队，携带近4吨搜索、营救装备飞赴日本地震海啸灾区实施人道主义救援。北京卫生部门组建了包括医护人员、翻译以及3名核辐射防护人员在内共30人多的国家级医疗卫生救援队伍。中国政府向日本政府提供3000万元人民币的紧急人道主义救援物资。

过去的一年中，人民解放军分别与上海合作组织成员国、巴基斯坦、泰国、新加坡、土耳其、罗马尼亚、澳大利亚等国军队举行了11次联演联训；首次派出医疗防疫救护队赴海地参与地震救援；紧急派遣医疗救援队和直升机救援队赴巴基斯坦参加洪灾救援；海军舰艇编队继续在亚丁湾、索马里海域护航；护航编队和远航训练编队分别访问欧亚非及南太国家；“和平方舟”号医院船首次赴海外执行人道主义医疗服务任务；三军仪仗队和军乐团分别参加墨西哥、苏里南独立庆典；中国与秘鲁军队首次举行人道主义医疗救援联合作业。中国军人以实际行动向国际社会诠释了中国坚持走和平发展道路、奉行防御性国防政策的战略选择，表达了致力于维护世界和平与稳定的坚定决心，展示了中国军队和平合作、开放自信、昂扬进取的良好形象

学生从上述材料中，总结中国发展的特点，在国际舞台上的地位、作用、形象。总结：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要作用，一个和平、合作、自信、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

第二步：飞速发展的祖国

2010年我国GDP总量为5.83亿美元，首次超过日本，成为世界第二经济大国。十一五期间，我国社会生产力、综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，胜利完成“十一五”规划的主要目标和任务，国民经济迈上新的台阶。国内生产总值达到39.8万亿元，年均增长11.2%，财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元。载人航天、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破。国防和军队现代化建设取得重大成就。

发射天宫一号

第三步：三年巨变的家乡

同学们搜集有关三年大变样的图片和材料，交流彼此的心得体会。

总结：新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，社会主义的优越性得到了初步显示。实践证明：坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的正确性和必要性。

（过渡）

第三环节：面对现实差距

认清基本国情

学生阅读课本P33页一个方框内的两段材料并回答问题

（师）上述材料说明我国和发达国家相比还有较大差距。主要表现在：科学技术水平、人口素质不够高；科技创新能力和竞争力还不强；生产力水平比较低。

（提问）这幅漫画说明了什么问题？

（回答）这幅漫画反映我国存在收入分配不公平现象；我国的分配制度有待于进一步完善。

（师）我们既要看到改革开放以来我国取得巨大成就，同时也要清醒认识到我国还是发展中国，现在还处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本国情。具体表现在社会生产力还比较低，科技水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。我国社会主义基本制度制度具有无比的优越性，只是在具体制度和环节还有不完善的地方，比如：分配制度、社会保障制度等。所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

我国是社会主义国家，人民是国家的主人，要实现好、维护好、发展好人民的利益，但由于我国总体发展还比较落后，不能充分满足人民的愿望，这就形成我国的主要矛盾— 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。立足基本国情，面对主要矛盾，决定了我国的根本任务是沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

第四环节：把握国际形势

开创美好未来

（师）由美国华尔街次贷危机引发的全球性金融危机尚未完全消除，美国信用降级激起的风暴席卷全球，人们纷纷担忧，债务危机会拖累世界再次陷入衰退。这也说明世界经济越来越成为一个不可分割的整体，经济全球化是当今世界经济的发展趋势；

当今世界，美国拥有最强大的综合国力；欧盟已扩大到27国，一个实体性统一的大欧洲初步成型；日本凭借强大的经济和科技实力，正加速向政治大国迈进；俄罗斯仍是世界上唯一能与美国抗衡的军事大国；中国不断富强，在国际局势中越来越起着举足轻重的作用。世界格局多极化主要表现在大国关系不断调整，多个力量中心正在形成。它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了机遇，也带来了严峻的挑战，但机遇大于挑战，我们要抓住机遇，迎接挑战，高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终不渝坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，把我们的中国建设得更加繁荣昌盛。