横折弯 竖弯 教学设计_横折弯教学设计

2020-02-28 教学设计 下载本文

横折弯 竖弯 教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“横折弯教学设计”。

横折弯、竖弯教学设计

一、教材分析:

本课是一节钢笔字书法教学课。主要是笔画复合程度要进一步加深、运笔过程中轻重快慢连贯性给学生带来一定的难度。

二、教学目标:

1、技能目标:学会横折弯钩和竖弯的写法和相关字书写。

2、认知目标:通过观察笔画、结构,培养学生的察观能力、分析能力和模仿能力。

3、情感目标:通过横折弯钩,竖弯,初步培养学生对书法笔画(线条)之美和结构之美审美能力,对书法艺术的喜爱之情。

三、教学重难点

重点:学习“横折弯钩和竖弯”的笔法书写。

难点:运笔的轻重、快慢、连贯,笔画的弧度把握。

四、教学过程

(一)导入谈话:

在笔画的家属里,我们已经学过了哪些带折的笔画:(①横折:

②弯钩: ③横钩:

④横折钩:

⑤卧钩:

⑥竖弯钩:

⑦斜钩:

(二)笔画认识:

1、横折弯(乙)跟以前的哪些笔画比较相似:

2、竖弯()又跟以前学过的哪些笔画比较相似:

3、竖折撇、撇折、撇点跟以前学过的哪些笔画比较相似:

4、仔细观察“横折钩”和“横斜钩”,哪些相同,哪些地方不同?

(三)笔画练习:

1、尝试练习横折弯、竖弯钩:大家先试着描一个写一个,想一想怎样才能写得漂亮? 月明写勾向同用

2、反馈点评:抽中上学生各一名,学生自评

学习点评

教师点评示范。

3、巩固练习:把空格写完。

一、组织教学

二、巩固练习

文字练习

1、我们学过的字里哪些是带横折弯钩的“

九、几„„”

2、先请同学按四人小组,根据老师给的笔画摆一个漂亮的“九”字,并请四个同学上台在黑板上摆。

3、小组交流评价,教师小组示范。

4、学生练习: 月明写勾向同用 习了甩书司飞已也

5、观赏点评,学生点评。

6、巩固练习,写完整行。

7、作业验收

学生的作业必须每人验收,合格方能上交。不合格,指出其不足之处,让学生再次练习。

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