小学新教育《朋友》晨诵课教学设计_新教育的晨诵教案

小学新教育《朋友》晨诵课教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新教育的晨诵教案”。

晨诵《朋友》教案

蔚县蔚州镇北区中心校三街完全小学 田丽蓉

教学目标:

（1）、能让学生大胆地熟读诗歌。

（2）、能让学生正确、流利地、有感情地朗读诗歌。

教学方法：引导、分析、示范朗读 学生学法：朗读、倾听

一、导入教学

1.师：孩子们，又是一个美好的清晨，露出你们灿烂的笑脸，让我们用最美妙动听的声音与黎明共舞！2.开启诗

二、诵读新诗

1.导入：今天我们一起来诵读一首诗，题目叫做《朋友》。我想我们每个人都有自己的朋友，什么是朋友，朋友之间应该怎么样？

接下来让我们一起走进钱万成的诗歌《朋友》。

2.诵读诗歌：

（1）请同学们自己，自由的大声朗读，注意把诗歌读通读准。

（2）个别展示读

（3）师生对读（师读每一节第一句，生读每一节其余部分。）

（4）个别引导读。

（4）分组读（小马队、小树队、镜子队、星星队）两遍。（5）最后一节，男生女生分别读。

3、送诗

（1）、在我们遇到困难时，是朋友的的鼓励给了我们前进的动力，在开心的时候是朋友与我们共同分享快乐，让我们为自己最好的朋友送上一首诗吧！可以选其中一小节来送给你的朋友。请一位朋友和你一起读。自己编诗。

（2）男女合作读。（3）、老师送诗

我们的班级就是一个集体，我们全班60位同学一起读书，彼此之间就是朋友。今天老师也要把这首诗送给你们，送给班里的每一位同学，相信此时我们的班级更像一个温暖的大家庭，你们之间更像是兄弟姐妹。让我们用最动听的声音一起诵读这首诗，愿你的朗诵能打动自己，也能打动在坐的每一个人。全体起立。