口语交际 谈谈爸爸妈妈对我的爱教学设计_爸爸妈妈我爱您教案

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口语交际：谈谈爸爸、妈妈对我的爱教学设计

陈映华

学习目标

1．围绕“爸爸妈妈给我们的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当；听他人说话时，认真耐心，能抓住要点，敢于发表自己的意见。

2、在互动交际中，培养学生口语交际能力。

3、通过说说、议议爸爸妈妈对自己的爱，理解父母，体贴父母，感悟真情，增进亲情。学习重点

交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报。

学习难点

注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。

学前准备

教师：搜集典型故事；制作课件。

学生：准备父母送给自己的或自己送给父母的礼物或与父、母合影的相片

学习过程

一、图片展示，明确话题

1、小朋友们，你们喜欢看照片吗？??我们一起来欣赏几张照片，要看仔细哟！看完之要说感受的。

2、课件出示图片。

3、师：孩子们，你们感受到了什么？这些图片都跟什么有关？（生自由地说）??在我们的生活中父母的爱仅仅只有这些吗？还有哪些？（生自由地说）??那么我们今天就来谈谈“爸爸妈妈对我的爱”。

二、联系实际，畅所欲言

1、从文本中提炼交际方法。同学们，刚才我们都简单地（或用了一句话）介绍了爸爸妈妈的爱，我们能不能说得更清楚一些呢？（找人说，若说不出来，师要提示六要素时间、地点、人物、起因、经过、结果，并板书：时间、地点、人物、事件）如何让自己的故事更生动，更感人呢？（指名说??如果学生说不出来，老师补充——我有一个小秘密，想不想知道？看看这几个小朋友是怎么介绍爸爸妈妈的？他们有什么绝招？——幻灯片出示精彩的片段，作者用了描写了爸爸妈妈的什么？——神态/表情、语言、动作、心理活动描写。板书：神态/表情、语言、动作、心理。）他们用了表情、语言、动作、心理活动描写，把母亲、父亲的形象刻画得栩栩如生，仿佛就站在我们面前??让我们学习这几个小朋友来说说父母对我们的爱，好不好？(幻灯出示交际要求)

2、小组合作：说说父母的受。

提示：

（1）、说——声音洪亮，你的父母是怎样爱你的？选一件令你最感动或印象最深的事。（可以拿出准备好的物品或相片）说清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的动作、语言、神态、心理描写。

（2）、听——认真，等别人说完再发言。别人说的好要表扬，说不好的可以补充。

３、每个小组派代表展示交流，其他人补充。

４、生生互评，师生互评。（学生谈的比较多的可能是生病时的照顾，节日买礼物带来的快乐等。可以引导学生谈一谈日常生活中感受到的父母对自己的爱。如果学生谈母爱多，可引导学生谈父爱；如果父母不在了或父母不在身边的学生，单亲家庭的学生等，尽量使他们同所有的学生一样感受到亲情和爱）５、过渡：孩子们，你们讲得真感人！老师也想给你们讲一个故事，听完后谈谈你们的感受。课件出示：《幸存在两对手臂间》，师配乐朗诵。

2008年5月12日，四川发生了大地震，救援队员在北川的一个废墟中抢救伤员时，突然听到一个微弱的声音，“救我，谁来救我？”战士们费力地扒开废墟，在一个缝隙中，发现了一个将近三岁的小女孩，她已经被压了一天一夜。

战士们辛苦了一夜，天快亮了，终于把那个小女孩救了出来，她奄奄一息地说：“叔叔，快去救我的爸爸妈妈。爸爸妈妈,解放军叔叔来了！”战士们赶紧撬开那块沉重的水泥板，而那一幕让所有的战士流泪，也让我们所有的人感动：小女孩的父母早已去世，妈妈面朝上双手支撑着那块水泥板，爸爸面朝下。像做俯卧撑一样，背上压着那块沉重的水泥板，就在爸爸妈妈双手交叉的空隙里，孩子活下来了！

谁来说说：你有什么感受？

7、过渡： 是呀，父爱如山，母爱如海。（板书：用红笔画心形）父母的爱永远是伟大无私的。（板书：伟大无私）他们为了自己的孩子连自己的生命都愿意付出。所以，我们要学会感恩父母。

三、交流汇报，感恩父母

过渡：我们应该怎样回报父母的爱呢？（板书：回报）先请大家欣赏一则短剧《给妈妈洗脚》。边看边想：你感受到了什么？

1、你想用什么方式去回报父母的爱？和小组同学交流。（提示《可贵的沉默》）

2、全班交流汇报。（可以用各种形式汇报）

3、评议。

四、感悟于心，情感喷发

1、通过交流，我们知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。这时，我不由地想起了一首歌，叫──烛光里的妈妈。在这首歌中，一个女儿的深情诉说，表达了她对妈妈的爱。我也是妈妈的女儿，可我长了这么大，却从没有给爸爸妈妈亲口说声：我爱您！也许我们曾经很幼稚，让爸爸妈妈担心；也许我们曾经很固执，让爸爸妈妈很伤心；也许??（播放音乐）孩子们，此时，我们可能有许许多多的心理话想对爸爸妈妈说，可他们今天不在现场，那该怎么办呢？我们就把自己最想对爸爸妈妈说的话写在小卡片上，好不好？(同时屏幕显示──亲爱的爸爸妈妈，我想对您说??)抽生读读自己对父母说的话，及时给予肯定。

2、小朋友们，你们都是孝顺的好孩子，让我们一起发自内心的大声地喊一声：爸爸、妈妈，我爱您！

3、出示“感恩的心”图片：俗话说：“受人滴水之恩，应当涌泉相报。”我们从小就要有一颗感恩的心，就像《七颗钻石》里的小女孩一样，不光对父母，还要对其他的人，对老师、对同学、对警察、对清洁工??对所有帮助、关心过我们的人都要涌泉相报。

五、温馨任务：

1、把今天写在小卡片上的心理话读给你爸爸妈妈听。

2、为父母做一件力所能及的事。