我爱我的祖国教学设计_我爱我的祖国创作背景

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山东人民出版社小学《品德与生活》第四册第三单元第二课.《我爱我的祖国》

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德州运河经济开发区三里庄小学

执教人： 杨玉敏

《我爱我的祖国》教学设计

执教人：运河经济开发区三里庄小学 杨玉敏

教学内容：山东人民出版社小学《品德与生活》第四册第三单元第二课。教学目标：

 1．了解有关国旗、国徽、国歌的知识，懂得国旗、国徽、国歌是国家象征；尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

 2．通过听音乐、做游戏、做手工、升旗等活动，感受热爱祖国的情绪，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。

教学重难点：让学生知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。教具准备：相应的多媒体课件、制作国旗的材料。教学过程：

一、播放课件，激发爱国情感。导入课题。播放课件祖国壮丽山河的图片 板书课题：我爱我的祖国

二、认识国旗、国徽、国歌，培养爱国情操。

1、认识国徽。

(1)看一看国徽上面有哪些图案？生自由发言。师小结。

(2)小游戏：找国徽。

2、认识国旗。（1）认识国旗。师：你们还知道什么是我们中华人民共和国的标志吗？

生：国旗。

板书：国旗

再仔细观察我国的国旗是什么颜色的？上面有哪些图案？生自由发言。师小结。

（2）制作国旗，展示作品。

（3）国旗旗面的红色有什么象征意义吗？出示课件。（4）你们在生活中哪些地方看到过国旗？

3、认识国歌。

介绍国歌。《义勇军进行曲》田汉作词，聂耳作曲。板书：国歌

4、升旗仪式。

5、怎样做。

（1）生打开课本一起读一读书上的一段话。板书：尊重

（2）小组讨论:在平时的学习生活中，我们该怎样才能表达对祖国的尊敬。

师小结。

四、尾声。

“我要对祖国妈妈说———”