第八课 鱼儿游泳 教学设计_鱼儿游泳教案
第八课 鱼儿游泳 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鱼儿游泳教案”。
安徽省芜湖市无为县滨湖小学
2018－2019学年度第一学期
电子备课教学设计
一年级美术第八课
《鱼儿游泳》教学设计
单 位：芜湖市无为县滨湖小学 作 者：黄生平 邮 编：238300 时 间：2018年10月
安徽省芜湖市无为县滨湖小学
教学设计
《鱼儿游泳》教学设计 教学目标：
1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。
2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。教学重、难点：
1、大胆夸张表现各种各样的鱼。
2、用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。教具学具：彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥 课堂类型：设计、应用、造型、表现 教学时间:2课时 教学过程：
第一课时
一、组织教学： 根据兴趣爱好分小组，并确立组长，统一小组意见。
二、讲授新课：
1、引导阶段：
欣赏故事导入：今天老师带来了一个故事：在大海里住着鱼爸爸和他的儿子，爸爸很胆小，怕儿子出事，不想让他上学；而儿子很喜欢上学，也很顽皮。有一天……当鱼爸爸失去了唯一的儿子以后啊，他会怎么做呢？
2、发展阶段：
师说：虽然鱼爸爸比较懦弱，但他深爱着自己的孩子尼莫，由于他的爱心，会有许多朋友帮他找寻失去的儿子。假如你是鱼爸爸的朋友，你会怎么做，为什么？ 师总结：对，帮助有困难的朋友是我们的美德。安徽省芜湖市无为县滨湖小学
教学设计
师说：鱼爸爸的朋友大都是鱼，我们来认识一下，海洋里有哪些鱼爸爸的朋友呢？请看大屏（展示各种不同的鱼的图片）你最喜欢什么形状什么颜色的鱼朋友？ 你能模仿鱼儿游一下吗？
让我们都来模仿鱼儿游一游，想怎么游就怎么游。
我们来看一下鱼究竟是怎么游的。（动画：鱼游时的样子。）和我们游的一样吗？
哦，尾巴左右摆动呢，嘴里还在吐着泡泡。
鱼爸爸的朋友啊到处帮着找他的儿子。你看，黑板上也有一条鱼朋友呢，正在帮着找与儿子呢。（师示范表现鱼）
老师是画的鱼朋友，我们看看别的小朋友怎么表现鱼的。（出示学生的作品）我们美术课还学过彩泥捏，彩纸剪，这些方法同样可以表现我们的想法。
第二课时
一、教师示范鱼的画法 方法一：
1、画大轮廓
2、画细节
3、丰富画面完成作品 方法二：
1、从细节开始画
2、画出大形状
3、丰富画面完成作品
二、学生作业，教师辅导：
接下来老师请每一位小朋友来表现一条游动的鱼朋友，让我们一起来帮鱼爸爸找回他失去的儿子，好不好？
按小组制作或画鱼，老师及时解决学生作业过程中的问题，并适当展示优秀的学生作品。（大屏展示各种鱼以及不同的表现方法，音乐伴奏）安徽省芜湖市无为县滨湖小学
教学设计
三、作业展示
四、拓展：观察自然界中的鱼儿，看看它们是顺水游动的还是逆水游动的。
安全教育：
交通安全教育知识宣传
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