外貌描写作文教学设计_外貌描写作文教学
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让人物活起来 一
故事导入:
今天上课之前先给大家讲个故事。话说呢,古代一个县官,他了贴出一张告示,抓一个小偷,这个小偷啊,个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。请问这样的小偷抓得到吗?师:抓不到!为什么抓不到?你说说看。生:因为像他那样的描述,满大街都是!师:满大街都是!也就是说这张告示没有把小偷的外貌描写好,所以很难找得到, 由此可以看出学会观察和描写人物外貌是非常重要的, 是理解人物的钥匙,是作文中一项不可忽视的基本功,今天我们就来学习外貌描写。二.了解什么是外貌描写 做游戏:猜猜他们是谁:
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。(猪八戒)
2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)什么是人物的外貌描写
对人物的长相体态、衣着打扮、神情等的描写,就是人物的外貌描写。描写外貌就像给人画像或照相,使读者结识一个个活生生的逼真的人。
三、回顾我们学过课文的外貌描写
将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。《秦兵马俑》
卡罗纳面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。《卡罗纳》
四、考考大家外貌描写的水平怎么样?
重点指导方向:
1、抓住特点
2、运用修辞
3、细节描写
4、侧面烘托 出示图片三毛,指导描写。
运用这些方法,你再来描写一下他,出示圣诞老人图片。(同桌先讨论一下)全班交流,再看看他要怎么描写?出示一休图片。
七 实战演练
接下来我给大家五分钟时间写一段人物的外貌描写,除了这三张图片之外,可以选择你自己的同学。要求用刚才的一些手法进行外貌描写,100字左右.八、点评交流