我写作文四步曲教学设计_四年级看图写作文教案
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我写作文四步曲教学设计(苏教版六年级总复习)
语文教学资源网 → 语文教案 → 我写作文四步曲教学设计(苏教版六年级总复习)2013-05-27 文的四个步骤。
编写提纲的方法。
境描写及人物描写（神态、语言、动作、心理活动）能使文章内容丰富、富有文采。
文的四个步骤。教学难点：学生课堂编写提纲。
体课件
时
分钟）。
高兴今天能和大家一起上这节作文指导课。有的老师今天是第一次来到咱们班，第一次见到可爱的怎么做呢？
写作文难不难呀？今天，我们就来解决这个问题，今天学习的课题是（大家齐声读课件1）---我作文四步曲（20分钟）。
难忘的一件事），看到这个作文题目，我们第一步要做什么呢？（板书“审清题，明体裁”）。，明体裁。
作要求进行分析，弄清题目的含义、范围、要求等。审题是习作的第一步，也是关键的一步，审好了一半。
一件难忘的事”这个作文题，应该怎样审题？，“题眼”是题目最重要的部份，就像人的眼睛一样，人的眼睛是看清方向的，题眼抓住了，写文。“一件难忘的事”它的题眼就是难忘。
作的体裁范围。小学阶段作文体裁一般有这几类：写人的、叙事的、读后感、书信，是半命题作文。“一件难忘的事”它要求我们写事，并且是一件。
第一步审清题，明体裁。要求我们（板书：抓住题眼，看清范围）。那么作文的第二步是什么呢？书：立中心，选好材）。，选好材。
魂，它是材料的统帅，是作者表明的立场观点或者是要抒发什么样的情感，如有热爱、赞美、伤心、章能否打动人，令人难忘，给人启发，关键在于它确立了什么样的中心。
事》：我们要通过对一件难忘事情的起因经过和结果的叙述，表现了儿童的天真与活泼可爱，或者得了什么样的道理。，就要围绕中心选择最能表达中心的材料。
忘的事，我们要选择什么样的材料呢？也就是说什么样的一件事是难忘的呢？学校或班级里举行的学骑自行车难忘、曾经的一次误会难忘、曾经犯过的一次错误难忘„„所选材料中的这些事可能是过的；或者是亲眼见过的亲耳听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使总之是让你非常难忘，要表现这一中心。
特别要注意：要紧紧抓住中心来选材；所选取的材料要真实、新颖。（板书：中心明确，材料真实。作文的第三步是（板书：开好头、结好尾）。、结好尾。
有： 奔主题；如《三亚落日》：“在三亚看落日真有诗意。”如《草原》：“这次，我看到了草原”。《大自然的文字》：“天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。”
人注意。如《海洋---21世纪的希望》文章开头：“你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们地有：
如《养花》：“有花有果，有喜有忧，有笑有泪，这就是养花的乐趣。”
如《三亚落日》：“哦，这就是三亚的落日。”
如14课《学会合作》：“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”
：如《山谷中的谜底》：“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”
也要运用这些方法，如一件难忘的事，我们可以这样开篇点题：“小学六年的生活中我经历过许多、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但有一件事最令人难忘。”结尾心：“这个六一至今让我记忆犹新，这个六一让我明白了：天灾无情人有情。”
开好头，结好尾。我们在写作文时一般要求同学们（板书：开篇点题，结尾点明中心）。
是什么呢？（板书：列提纲，定详略）。，定详略。
楼房的框架，就是组织材料，将你选择的材料先写什么，再写什么，最后写什么；哪些内容要详写。，我们还要想一想哪些地方应该详写呢？又怎样的详写？
定的顺序，一般要按事情的发展顺序或是时间的顺序，交代清楚时间、地点、人物，故事的起因、楚，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事（板书：六要素齐全）。中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分要写具体，写详细，这样读者印象才深刻（板书：详略忘的事详写的部分应该是事情的经过。人。在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真，还要把事情楚，这样才能使文章表达得更生动，感情更强烈（板书：多用描写方法和修辞手法）。
一件难忘的事》为例列的一个作文提纲（出示课件3）：的事
8年“六一”儿童节那天为汶川大地震灾区捐款的事，表现天灾无情人有情的思想感情。
用回忆的手法点题，点明一件难忘的事。
一”儿童节那天为汶川大地震灾区捐款的经过（详写）。
文，点明中心----天灾无情人有情。
四部曲”，让学生当场对照四步进行实践（10分钟）。
“快乐的一天”为题（出示课件4），按写作文的这四步骤来现场实践一下。
：快乐的一天。
步推进。（审好题，明体裁---立中心，选好材---开好头、结好尾---列提纲，定详略）。
纲，一名学生上黑板列提纲展示。
证上述知识的正确性（6分钟）。
（课件5、6、7）。
听后感受，哪些地方写得好？
记忆“四步曲”（出示课件8）（3分钟）。，我们学习了写作四步曲，同学们记住了吗？我们一起来说一说。希望同学们今后在写作文的时候！
明体裁。（抓住题眼，看清范围）
选好材。（围绕中心，材料真实新颖）
结好尾。（开篇点题，结尾点中心）定详略。（六要素齐全，详略得当，运用人物和环境描写）
小学语文总复习之字词句复习资料
小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 小学语文总复习之字词句复习资料 2013-06-08 ：庞然大物 牵肠挂肚 斩钉截铁 如饥似渴 排山倒海 顶天立地
：自高自大 自私自利 自言自语 南征北战 四面八方 高瞻远瞩
反：苦尽甘来 前俯后仰 有头无尾 有始无终 古往今来 扬长避短
是非黑白
坐井观天 刻舟求剑 狐假虎威 胸有成竹 闻鸡起舞 叶公好龙
负荆请罪 草木皆兵 完璧归赵 卧薪尝胆 破釜沉舟
女娲补天 精卫填海 夸父逐日 后羿射日 嫦娥奔月 牛郎织女
胆小如鼠 洁白如玉 绿草如茵 密如蛛网 力大如牛 繁花似锦
目十行（一本正经）二话不说（两全齐美）三心二意 四分五裂 五谷丰登（五颜六色）六神无主八舌）八仙过海 九牛一毛 十全十美
发 万众一心
十二生肖序）：抱头鼠窜 九牛一毛 狐假虎威 狡兔三窟 叶公好龙 画蛇添足
牢 猴年马月 闻鸡起舞 鸡犬不宁 猪头猪脑 净净 来来往往 明明白白 整整齐齐 清清楚楚 红红火火 高高兴兴
彤 金灿灿 明晃晃 白茫茫 黑乎乎 黄澄澄 绿油油 黑洞洞 亮堂堂
讨论 商量商量 打扫打扫 修理修理 打扮打扮 研究研究 整理整理
善终 自言自语 自高自大 自私自利 无法无天 无边无际 无影无踪
生机 咄咄逼人 窃窃私语 洋洋得意 历历在目 闪闪发光 苦苦追求
勃勃 白发苍苍 风尘仆仆 千里迢迢 得意洋洋 果实累累 其乐融融
身事无成。，人若无心不奋发。
无志空活百岁。
有恒。
一世。，没有过不去的山。
向虎山行。
米，狗嘴里吐不出象牙。，防人之心不可无
树先挖根。
炭不同炉。
实干。，须知都从苦中来。，梅花香自苦寒来。炼变成刚。
大徒伤悲。，莫在人前自夸口。
蚁穴。
要别人夸。
骄傲使人落后。，一步跨不到天边。
画饼不能充饥。
为实。
为糊涂活。，一眼看不清两行书。，一脚难登两只船。
近忧。，外行看热闹。
百胜。
下十年功。
终身。傲失街亭。
；亲不亲，故乡人。，朝穿皮袄晚穿纱。
归根。
常读。
如嚼树皮。
里路。
；人读书，要反思。
知秋。
土变成金。
得散了瓣。，来年枕着馒头睡。、一天之计在于晨
其义自现。，下笔如有神。
为径，学海无涯苦作舟。
成，自满十室九空。
招损。
觉浅，绝知此事要躬行。；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。
瓦全。
有责。，后天下之乐而乐。
死忽如归。
大徒伤悲。
如梭。，一日之计在于晨。，西出阳关无故人。，天下谁人不识君。
涯若比邻。，每逢佳节倍思亲。，聒碎乡心梦不成。
常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。，何人不起故园情？
是故乡明。，一片冰心在玉壶。，天下谁人不识君 平安二字值千金 横批：万象更新
万紫千红永开花 横批：喜迎新春
五讲四美树新风 横批：辞旧迎春
万水千山尽得辉 横批：万象更新
即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。
能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。，怎得梅花扑鼻香。
】
要坚持不懈,就终会有成果的。
】
坚持不懈。
钥匙打开了门。
量的大小，而在于能坚持多久。
英】
多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。
英】
如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新.激烈和狂热。】
才智的基础。
希腊】
镂。
松赛跑一样„„只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。
怕有心人
靠力量,而是靠坚持来完成的。
】
助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。
做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。
】
到拂晓。
】
须守到拂晓。
没有恒心，他是任何事也就很难成功的。的享受。
】
犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。不在一时奋发，而在能否持久。
iǎ）、乙（yǐ）、丙（bǐng）、丁（dīng）、戊（wù）、己（jǐ）、庚（gēng）、辛（xīn）、壬ǐ）；
子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、yǒu）、戌（xū）、亥（hài）（注：十二地支对应十二生肖[1]——子：鼠；丑：牛；寅：虎；卯：：蛇； 午：马；未：羊；申：猴；酉：鸡；戌：狗；亥：猪。）。、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元(圆)、角、分、零、整
写数字的对照表：
大写数字二 贰 3 三 叁/参 4 四 肆 5 五 伍 6 六 陆 7 七 柒 8 八 捌、小写数字的对照表
大写数字
兆 兆
00000 京 京
000000000000 顺 顺
景的诗句：
雨润如酥，草色遥看近却无。
》
处处闻啼鸟。
晓》
地，玉垒浮云变古今。
》
住，一枝红杏出墙来。
园不值》
去，似曾相识燕归来。
沙》
叶谁裁出，二月春风似剪刀。
柳》
莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
塘湖春行》
平，海上明月共潮生。
江花月夜》 柳，春风不度玉门关。
州词》
规啼，闻道龙标过五溪。
昌龄左迁龙标遥有此寄》
南岸，明月何时照我还。
船瓜舟》
鹤楼，烟花三月下扬州。
浩然之广陵》
年，听取蛙声一片。
江月》
角，早有蜻蜓立上头。
池》，清风半夜鸣蝉。
江月》
长，楼台倒影入池塘。
夏日》
花，村南村北响缫车。
沙》
误入藕花深处。
梦令》
裁，芙蓉向脸两边开。
莲曲》
流响出疏桐。》
碧，映日荷花别样红。
出净慈寺送林子方》
还来就菊花。
故人庄》
天，江枫渔火对愁眠。
夜泊》
晚，霜叶红于二月花。
》
上，便引诗情到碧霄。
词》
寥，我言秋日胜春朝。
词》，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》
欢》
草丰茂。
海》
波涌起。
海》
异，衡阳雁去无留意。
家傲》
怒号，卷我屋上三重茅。
为秋风所破歌》，总是玉关情。
吴歌》，兴是清秋发。
登万山寄王五》
画屏，轻罗小扇扑流萤。
》
萧下，不尽长江滚滚来。
》
洒江天，一番洗清秋。
甘州》
里雪飘。
园春•雪》
来，千树万树梨花开。
歌送武判官归京》
席，片片吹落轩辕台。
行》，冰愁云惨淡万里凝。
歌送武判官归京》
折，胡天八月即飞雪。
歌送武判官归京》
若个是真梅。
雪》
剪水作花飞。》
凌寒独自开。
花》
积雪浮云端。
望余雪》，独钓寒江雪。
雪》
日曛，北风吹落雪纷纷。
大》
如割，马毛带雪汗气蒸。
川行奉送出师西征》，夏满芒夏暑相连，冬雪雪冬小大寒。，下半年来八廿三，最多不差一二天。
小学语文写事作文训练
小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 小学语文写事作文训练 2013-06-08 的事的作文类型 事，表现学校的新面貌新气象；
事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；的一件事，表现出师生之间的亲密关系；的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。的参考题目的新鲜事》 2.《这件事教育了我》
死人》 4.《一次难忘的考试》
大扫除劳动》 6.《体育课上》
一课》 8.《校园趣事》
后》 10.《这件事发生在我身边》
12.《一堂实验课》
开课》 14.《这件事使我感动》 小事》 16.《校园新事》
老师都笑了》 18.《校园里的笑声》
忘的考试》 20.《课间十分钟》
事情的参考开头的新鲜事》的两种开头
：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？
：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！第三种开头：老师成了学生，学生却我们班级最近发生的一件新鲜事。
验课》的三种开头
：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。
：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。
：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！
死人》的三种开头
：“哈哈哈.”，一阵热烈的欢笑声从四
（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。
：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。第三种开头：“四
（二）班元旦联欢会现在开始！”声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！
忘的考试》的两种开头 ：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400 米长跑。我一了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
分钟》的两种开头
：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳一课》的两种开头
：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”
：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
大扫除劳动》的两种开头
：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得事情的参考词句
心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇1律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应所欲言/绘声绘色/各抒己见 验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻朝天。
什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个的连连点头。
开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽..”
写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。
到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。
埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。
了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。
群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一的。
心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。
事情的参考段落 了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。（最后的不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）
班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像说的一样。）
角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。（“也许”是一种猜测，但因为有了小作文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。）
群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。（这一段写，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病..”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪。（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很准二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。从亚，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激动人心的时候，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默把它选了进来。）
了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：我..”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。（形容自己的心情紧张，很多同的比喻。这完全可以。当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）
神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。（这一段文章里有一个小曲折，就是张华以为自己得胜了，他失败了。这个小曲折一加，文章就显得很有味道了。同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。）蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。（一个“嘿”，一个不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）
考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥中，平时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。啊，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几可不好受啊！想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。（这段文章写小作者的心理活时，同学们对于自己心里是怎样想的，往往写得不多，其实这也很重要。）
事情的参考题材
为生活贫困的50 名学生减免三年的学费；
“校长助理”，聘任优秀学生担任； 三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；
地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；
全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；
小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；
为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）
行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；
展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；
生日会，为五位同学过生日；
举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；
举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；
成立了秘密小队，为全班有困难的同学悄悄地做好事；的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难； 作写班级的新事的题材。）
一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；
一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼想念和祝福；，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；
学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；2讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。为写班级里偶然发生的事情的题材。）
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