青藏地区教学设计_湘教版八年级下_湘教版青藏地区学案
青藏地区教学设计_湘教版八年级下由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“湘教版青藏地区学案”。
第四章
中国的区域差异
第三节 青藏地区（第4）
学习目标
基本知识与技能目标：
1、通过读图了解青藏地区的位置、范围、面积、民族等基本情况。
2、掌握青藏地区的重要地形、河流。
3、掌握青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜。
4、掌握青藏地区的交通条件的变化及铁路名称。
5、掌握青藏地区的重要的矿产资源的名称和分布。
教学重点：
青藏高原自然环境的特点及对农牧业的影响。
教学难点：
青藏高原自然环境的特点及对农牧业的影响。教学方法、学法及教具： 五步释疑法、阅图法、多媒体 教学时间： 1课时
教学过程：
一、世界上海拔最高的高原是哪个高原？（青藏高原）。今天学习的新课是青藏地区。
二、展示目标
三、探究提示（6分钟）
1、完成P17的活动题。
2、青藏地区最主要的自然特征。
3、说出青藏地区的主要农作物、畜产品。
4、青海省南部被人们称为“三江源地区”，为什么要严格保护那里的生态环境？
5、列表比较北方、南方、西北、青藏地区。
四、自主学习3分钟
五、师生合作释疑
1、西北地区和青藏地区的分界线有昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉。发源于青藏高原的主要河流有长江、黄河、澜沧江。因为海拔高、冰雪多、本区成为许多大河的发源地。
2、高寒。
3、青稞、小麦、豌豆。牦牛，人称“高原之舟”。
4、长江、黄河、澜沧江的源头相距很近。“三江源地区”是我国的重要水源地，有“中华水塔”之称，自然环境严酷、生态脆弱，草场退化。一旦环境遭到破坏，将难以恢复。所以，要注意保护。
5、北方地区的气候：夏季温暖湿润、冬季寒冷干燥；南方地区的气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨；西北地区的气候：冬冷夏热、降水少；青藏地区的气候：日照充足、气温低。
六、小结：在学习了北方地区、南方地区和西北地区的基础上，学习青藏地区，学习青藏地区的位置、范围、地形、自然特征和农牧业等各个方面，并且及时进行比较。
七、反馈测试题：
1、青藏地区是（）（）（）等河流的发源地，所以，被人们称为（）。
2、青藏地区的农作物有（）（）等，畜牧产品有（）。
3、为什么说柴达木盆地是聚宝盆？ 板书设计
第三节
青藏地区
一、位置、范围、自然特征
二、河流、农产品、畜牧产品
三、注意保护生态环境
青藏地区一、课程标准中对《青藏地区》学习的基本要求a、运用地图指出青藏地区的范围，比较它与其他地理单元(北方地区、南方地区、西北地区)的自然地理差异。b、说出青藏地区......
青藏地区教学设计模板作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇西北地区和青藏地区教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
复习：“四大地理区域”空白图，讲述一下界线A、B、C确定的主导因素，前面我们学习了“南方地区和北方地区”这节课来认识一下西北地区和青藏地区。一、干旱的西北地区“塔克拉玛......
西北地区和青藏地区教学设计西北地区和青藏地区教学设计教学目标:1.通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响;2.通......
