5.3宪法保障公民权利(第一课时)教学设计_公民宪法权利教案
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5.3 宪法保障公民权利（第一课时）
一、宪法是国家的根本大法
一、教学目标：
1、知识与能力：
（1）了解宪法在我国法律体系中的地位（2）理解宪法何以能成为根本大法
（3）运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。
2、情感、态度与价值观
感受宪法的严肃性和权威性，感受宪法对公民切身利益的重要性，增强法律观念，提高宪法意识，激发对法律知识的兴趣，培养崇尚法律的思维习惯，形成遵纪守法、依法办事的行为习惯。
二、学情分析：
学生对法律知识了解有限，宪法知识理论性较强，离学生的生活实际较远。若只由老师讲授，就会显得枯燥与沉闷。因此，本节课设置了活动情境，学生积极参与、讨论，从而调动了学生学习的热情，提高了课堂教学的时效性。
三、教学重点：宪法是我国的根本大法
四、教学难点：宪法具有最高的法律效力
五、教学过程：
1、课前小测：
2、导入：“情境研讨”—兄弟争论，我来平息
（学生角色扮演）宪法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他们的法律地位争论不休。通过探究问题学习法律导航中的第一部分内容，理解宪法在国家法律中的地位和角色。
（展示图片）我国法律体系金字塔 新课讲授： 法律导航：
一、宪法是国家的根本法
1、宪法的地位
宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位
2、为什么说宪法是我国的根本大法？(1)宪法规定国家生活的根本问题。
老师问：哪些问题是国家生活的根本问题？普通法律规定什么内容？ 多媒体展示：
国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家根本制度：社会主义制度
国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设 国家政权的组织形式：人民代表大会制度 国家的基本经济制度：生产资料的社会主义公有制 公民的基本权利与义务 国家机关的组织与职权
国家标志：国旗，国徽，国歌，首都 普通法律规定的内容： 刑法：犯罪、刑罚问题
民法：平等主体间人身关系、财产关系 行政法：调整国家行政关系 婚姻法：婚姻、家庭问题
经济合同法：经营者间的权利与义务关系 环境保护法：环境问题、环保问题 法律导航：
（2）宪法具有最高的法律效力。如何理解宪法具有最高的法律效力？
第一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。
第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。（“宪法是母法，普通法律是子法.”）
（多媒体展示）材料：中华人民共和国义务教育法
第一条
为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。
中华人民共和国未成年人保护法
第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
中华人民共和国体育法
第一条
为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
（多媒体展示）案例：2003年3月17日，27岁的孙志刚在广州的大街上行走时，因为未办理暂住证被收容。三天之后，孙志刚在广州收容人员救治站被打死。
5月16日，许志永、俞江、滕彪3位青年法学博士以公民名义“上书”全国人大常委会，要求对国务院制定的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》有关条款进行违宪审查。
6月18日国务院宣布废止1982年5月发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》。问：以上案例说明了什么？（说明宪法具有最高的法律效力，普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。）
法律导航：
（3）宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。（多媒体展示）我国宪法规定宪法的修改程序：
第六十四条 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。
问：宪法的修改程序的严格说明了什么？（充分说明了宪法的严肃性与权威性）（多媒体展示）建国后，我国制定的几部宪法；
２００４年对现行宪法进行了第四次修改的主要内容 法律导航：
（4）我国现行宪法的内容
我国现行宪法由序言和总纲、公民的权利和义务、国家机构、国旗国徽首都四章构成。第小资料：我国现行宪法的实施日即12月4日规定为全国法制宣传教育日。2005年12月4日是我国第五个“全国法制宣传日
小结：宪法是最根本的法律，在我国法律体系中居于首要地位
1、为什么说宪法是国家的根本大法？（1）宪法规定国家生活的根本问题（2）宪法具有最高的法律效力
（3）宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格
六、课堂练习
一、单选题
1、————作为国家的总章程，作为国家的根本大法，规定国家生活中最根本的问题，在我国的法律体系中居于首要的地位。（）A、刑法 B、民法通则 C、宪法 D、行政法
2、在我国，国家的一切权利属于（）
A、公民 B、中国共产党 C、人民 D、领导者
3、马克思说：“宪法是法律的法律。”它表明（）A、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格 B、宪法具有最高的法律效力
C、宪法规定国家生活中的根本问题 D、宪法是个种法律法规的综合4、我国宪法的修改必须由全国人大常委会或者-----以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以-----以上的多数通过。A、十分之一，全体代表的三分之二 B、五分之一，全体代表的三分之二 C、五分之一，到会代表的三分之二 D、三分之一，到会代表的三分之二
二、不定项选择
1、我国宪法规定的国家生活中的根本问题有（）A、国家性质 B、国家根本制度 C、国家的根本任务 D、公民的基本权利和义务
2、制定《反分裂国家法》的依据是宪法，是因为（）A、宪法规定国家生活中的全部问题 B、宪法是我国所有法律的综合 C、宪法是国家的根本大法
D、宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础
3、第四个全国法制宣传日确定的主题是：“弘扬宪法精神，增强法制观念。”是因为（）
A、依法治国的核心是依宪治国 B、宪法是国家的根本大法 C、宪法是人民权利的保障书 D、公民的生活与法律息息相关
2、“中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”我国宪法的这一规定（）A、确认了我国人民当家作主的政治地位
B、说明法律只赋予人民的权利
C、表明了我国公民都能直接行使国家权力
D、表明了人民大会制度是我国人民行使权利的基本形式
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