珍爱生命安全你我教学设计_珍爱生命之水教学设计

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“珍爱生命安全你我”教学设计

教学目标

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

教学过程

一 激情导入

每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才会有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。

但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！热爱生活，珍爱生命,注意安全，平安一生！下面老师就考考同学们，在面对危险情况时，你们会怎么做呢？要求可以开卷做

（出示试卷）

二 学生自学并小组内讨论（组内展示）

教师中途巡视指导

三 班级展示

根据展示情况教师加以指导

四 小结

同学们,通过相互交流今天我们学习了很多安全的知识，希望同学们在以后的学习和生活中加强自我保护意识，提高自我保护能力，努力学习，争取早日成为国家的栋梁之才。