远离网瘾 教学设计_网瘾危害大教学设计
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《远离网瘾做文明少年》教学设计
教学目标：
了解网瘾的危害，成因及应对策略。培养学生良好的上网习惯。培养正确的生活目标。教学准备：
多媒体课件，网瘾的相关视频 教学过程：
观察一张网状图片，问：看这张图片画的是什么？ 学生说：网
那么网能想到哪些事物呢？ 学生：网络。无线网，互联网等
师：我们今天要讨论的话题就跟网络有关。你们在家都上网吗？ 学生：上
师：上网干什么呢？ 学生自由回答
师：那么网络好不好呢？ 学生有说好有说不好。
师：既然有说好的有说不好的。我们就来一场辩论看看网络到底好不好。谁来代表正方，谁来代表反方？请到前面辩论。学生自由辩论五分钟，在肯定他们辩论水平的同时指出网络的弊端很多，其中之一就是网瘾。网瘾是什么东西呢？我们来看一段视频。
播放一段网瘾少年的视频。请学生讨论视频中的少年怎么了？是因为什么成了这样的？请学生说说网瘾都有哪些危害？ 教师总结，课件展示网瘾的危害。那形成网瘾的原因又是什么呢？
学生自由发表见解，教师总结归纳网瘾的成因。那对于视频中的网瘾少年我们怎么帮他脱离网瘾的罪恶深渊，做一个正常的文明少年呢？
学生讨论，教师总结，课件展示应对策略。
课堂总结：网络作为近几年的新生事物，给我们生活带来无限便利的同时，也产生了一些隐患，比如网瘾。我们要正确使用网络。远离网瘾，做文明少年。
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