4.3 《迎接挑战立志成才》教学设计_立志成才主题班会教案
4.3 《迎接挑战立志成才》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“立志成才主题班会教案”。
4.3 《迎接挑战立志成才》教学设计
第二课时：第四至第五目内容
活动：探究园——毕业之前。探究问题：你身边是否有过类似的现象？如何正确处理这些问题？
生：„„
师：根据学生的回答归纳总结。
（设计说明：通过对学习、就业考试、报考等问题的讨论，使学生毕业前能有保持一种良好的心态，纠正一些错误的认识和做法）
四、正确选择升学与就业之路（板书）
1．相当部分初中毕业生将要走上就业之路。（板书）
由于我国高中教育和高等教育还不是很发达，这就意味着，将有相当部分初中毕业生将要走上就业之路。
2．我国目前的就业形势：（板书）
我国目前有一亿多农村富余劳动力和几百万城市失业人口，就业形势相当严峻。
3．在就业上要考虑几个因素：（板书）
自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。同时要明白就业是双向的，要有先就业再择业的策略。
过渡：如果同学们以后工作了，在工作中要怎么做？
阅读《深山中的信使》，让同学们谈读后感。
生：„„
师：这位信使在平凡的工作岗位上做出不平凡的事情，同学们以后走向工作岗位也要爱岗敬业。
（设计说明：通过这个故事，告诉同学们，只要爱岗敬业，在平凡的岗位上也能做出不平凡的事情，引出下一个问题——同学们走上工作岗位上，要学会爱岗敬业，奉献社会）
五、爱岗敬业 奉献社会
1．爱岗（板书）：爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
2．敬业（板书）：就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
3．爱岗与敬业的关系：（板书）
爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，不爱岗的人，很难做到敬业；不敬业的人，很难说是真正的爱岗。要真正做到爱岗敬业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。
4．奉献社会（板书）：奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
5．爱岗敬业与奉献社会的关系：（板书）
爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的。奉献社会是社会主义职业道德的本职特征。
（到此为第二课时，主要讲正确选择升学与就业之路，爱岗敬业，奉献社会）
第三课时：“实践与评价”里的活动，让同学们课后调查，重新认识升学与就业，以及“阅读与感悟”，最后对4.3进行总结。
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