第三节 西亚教学设计_75第三节西亚教学设计

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第三节《西亚》第二课时教学设计

一、教学目标

知识与技能：

1、了解西亚石油的分布、生产和输出情况，理解西亚的石油对世界经济的影响。

2、了解阿拉伯国家的宗教。

过程与方法：通过对西亚石油运送路线的熟悉，进一步加强学生的读图分析能力。

情感态度价值观：通过认识西亚地区，认识国际合作的价值，增强资源意识。

二、教学重点和难点

重点：西亚石油资源的分布及石油输出路线。难点：西亚石油资源的输出路线。

三、教学方法：读图法、讨论法、启发法

四、教学用具：多媒体、教材、地图册

五、教学课时：一课时

六、教学过程 导入：

【构思】利用漫画图片，激发学生兴趣。展示几幅油荒时期和油价很高的额幅漫画图片。设问一：图片传达了车主怎样的心情？ 设问二：油价飚升，谁最开心？ ──由此导入课题《石油宝库》 新授:（板书）

第三节

西 亚（板书）

三、世界石油宝库

【构思】运用课本上提供的材料了解西亚的石油 1．西亚石油的特点？（学生回答后，教师可以补充）储量大、出口多、油质好、埋藏浅、开采易

2、西亚的石油主要分布在哪里？ 波斯湾及其沿岸

3、主要的产油国？

沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特

【构思】用石油运送路线图，引导学生了解石油主要运往发达国家，比如西欧、美国、日本。

4、主要输出对象？

小结：西亚波斯湾沿岸地区是世界上最重要的石油生产地和出口地，真不愧为“石油宝库”。

活动：学生根据图示提示，明确三条运送石油的路线，找出经过的大洋、海峡或者运河。① 波斯湾-日本 ② 波斯湾-西欧、美国 ③ 波斯湾-西欧、美国 教师评价总结 情景设置：

假如你是一艘油轮的船长，满载30万吨的原油从科威特出发，前往西欧地区的英国，请为你的油轮选择一条路线。学生回答后，根据学生的回答引导学生，知道：苏伊士运河只能通航25万吨以下的油轮，大型油轮必须通过好望角，说明②线路航程短③线路运量大。

（板书）

四、阿拉伯国家

展示图片，引入阿拉伯人，从而引出阿拉伯国家的概念。

以学生自学（独学）为主，教师引导复习回顾七年级上册人种、宗教、语言的相关知识。教师以提问为主

1、阿拉伯人普遍信奉的宗教？（伊斯兰教）

2、伊斯兰教的发源地？（西亚）

西亚同时也是基督教、犹太教的发源地，这三大宗教都把耶路撒冷作为圣城。

七、小结：学生自己总结，本节课我们学到了什么？

八、板书设计

第三节

西亚

三、世界石油宝库 运送路线 ①波斯湾—日本

波斯湾-霍尔木兹海峡-印度洋-马六甲海峡-太平洋 ②波斯湾-西欧、美国 波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋-西欧、美国 ③波斯湾-西欧、美国

波斯湾-霍尔木兹海峡-印度洋-好望角-大西洋-西欧、美国

四、阿拉伯国家

八、课后作业

学生自己阅读，了解石油输出国组织---欧佩克