手工课教学设计《窗花剪纸》第二课时_小学手工课剪纸教案

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窗花剪纸（第二课时）

教学目标：

1、学会用折叠的方法剪窗花。

2、感受剪窗花的喜悦之情。

3、通过剪纸窗花培养他们的创造性思维能力和动脑动手的能力。

4、让学生感受剪纸艺术的乐趣。教学重点：

折剪出三瓣

六瓣的剪纸纹样。教学难点：

学生能够创造性地设计剪纸作品能力和掌握简单的剪纸方法。教学准备：

（1）教师准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸 一副作品。

（2）学生准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸 教学过程：

一、组织教学，检查学具。

二、谈话导入：同学们，上节课我们大家用折叠的方法剪出了连续窗花，今天我们继续学习《剪纸窗花》中用3折、6折的方法剪窗花。（板书课题）

三、讲授新课：

（一）三瓣剪纸的折剪方法。（1）先欣赏一下这幅图。（2）折纸：

蒋一张正方形对角线对折，以折边的中心点为顶点，把纸面分成顶角为60度的三部分，把这三部分分叠在一起。如图（省略）

（3）画图：

构思起稿，具体描绘，画出黑白效果你，对学生来说画图越详细，剪起来就越容易。（4）剪纸：

先剪出细部或紧要处，再由中心慢慢向四周剪，剪得顺序如同写字，由上到下，由左到右，由大到小，由细到粗，有局部到整体，剪时注意安全，不要伤已伤人。（5）粘贴：

展开后还需把成品粘贴起来，便于保存。

（二）六瓣剪纸的折剪方法

在三折基础上对折可以变成6折 12折 等。制作方法同上。

（1）教师在黑板上画出一些参考图形。如图：省略

（2）指导学生用自己喜欢的方法制作剪纸作品，指导学生完成作业。

四、课堂总结：

今天我们学习了3折6折的剪纸窗花，在教学过程中同学们都积极的参与其中，正是这种积极激发了你们的创作灵感和热情，剪出优秀的作品，继续努力。

下一堂课完成下一课时的教学任务，请同学们准备好用具。

五、作业布置：

作业：完成一副窗花剪纸作品。

要求：能够在课堂上设计完成多个剪纸纹样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣、并合成一副窗花剪纸作品。板书设计：

窗花剪纸

1、三瓣窗花的折剪方法（1）折纸

（图）（2）画图

（图）（3）剪纸

（4）粘贴2、6折 12折等窗花的折剪方法

教学反思：