三傻大闹宝莱坞教学设计_三傻大闹宝莱坞教育
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影 视 欣 赏 《三傻大闹宝莱坞》 教学设计
教 学 目 标
知识目标：培养学生鉴赏影片的能力，进而对影片作出正确评价； 能力目标：分析影片的人物和情节，理解影片中所要表达的中心意思，了解影片的欣赏方法； 德育目标：感受影片的艺术美感，体会影片的情感价值。重点： 结合课文分析影片的人物和情节 难点 ：用正确的方法欣赏影片 教学方法： 观赏影片+讨论法
课时： 2课时
教 学 过 程
导入：在刚刚结束的《人生的境界》中，告诉了我们一个人所追求的精神境界应该是怎样的，在现代的社会中，我们往往从一出生便成为了“套中人”，许多人对我们投注了大量的希望，不断地有人在告诉我们应该做什么，随着年龄的增长，随着自我意识的提高，我们开始不再听大人的话，抗拒、叛逆等等，我们开始成为了时代的“背弃者”，到底我们要如何去成长，如何去做，我希望今天通过《三傻大闹宝莱坞》这样一部带有喜剧色彩的影片来寻找答案。
一、影片简介：
故事以两个好朋友寻找多年不见的好兄弟兰彻的过程中展开的回忆：讲述十年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书。这是一所印度传统的名校，这里的检验学生的唯一标准就只有第一（指成绩）！成绩不好就意味着没有未来！而兰彻却不随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。最后他用智慧征服了印度科学界（一位具有400项专利，日本人求之不得的天才科学家），他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己——法撒克 望杜。“三人帮”中兰彻和拉朱梦想成为工程师，法汉却想成为野生动物摄影家。影片中随时穿插着幽默的语言，行为。他们把教授称为“病毒”，把查图尔称为“沉默者”。
该片内容新颖，情节发展不墨守陈规，片中44岁的男主角兰彻的扮演者阿米尔.汗能将二十岁大学生该有的年轻和活力演绎得淋漓尽致，真是令人叹服.并且是一部励志悲喜剧，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，唾弃了哪些追名逐利者，同时弘扬了友谊，讴歌了现代爱情，又始终鼓励着血液里流淌着热情、冲动、迷惑、恐惧的优秀青年们大胆的追随心底最真实的梦想，勇敢的去追逐，终将一切顺利，功成名就！本片的获奖情况：本片获孟买电影博览奖最佳影片、最佳导演、最佳配角（波曼·伊拉尼）、最佳剧本等六项大奖，并获国际印度电影协会最佳影片、最佳导演、最佳剧情、最佳摄影等十六项大奖。
二、人物分析
1．兰彻：真名叫奉苏克·望杜（庞瑟.旺杜）。是印度一个富人家的个小佣人，从小爱读书，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的他彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。按照自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的理念去教导学生。（乐观、善良、幽默、创新）（代表语言：all is well）2.法尔罕（法汗）：是三人帮之一，从小理想做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，一直是兰彻的忠实死党。为了拉朱一起和兰彻去院长办公室偷卷子。最终放弃面试的机会和父亲表明自己的理想，得到父亲承认成为著名动物摄影师，最后和莱俱为兰彻抢走新娘大团圆。（自卑、矛盾、怯懦）
（代表语言：我想说服你，但不会以死相胁，我做一名摄影师又会怎样呢？挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐，会真正幸福。）
3.莱倶：拉朱（Raju‘s）也是兰彻的兄弟之一。想当工程师，缺乏自信，家庭贫困，迷信神佛。迫于外界压力，经历一次自杀，摔断了16根肋骨和两条腿，变成了植物人，在兰彻和法尔汉等人的帮助下脱离了植物人的状态，逐渐康复。最终在毕业前面试成功，成为一名工程师。（自卑、矛盾、怯懦、恐惧）（代表语言：“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激，断了两条腿，才让我真正站起来，好不容易获得了这种态度，我不会改变的。你们保留这份工作，而我保留我的态度。”
三、整体分析： 1.喜与悲的交叉
这部电影主要讲述的是男主角兰彻在印度皇家工程学院以积极乐观的心态、不一样的学习观念帮助身边的哥们，批判教育方式，并且收获友情、爱情、事业的一个过程。整部影片观赏过程中，止不住的大笑，止不住的感动，止不住的思考。1.影片情节分析： 整体来说非常简单，讲述了三个大学新生在大学的苦辣酸甜的校园生活，但是每个小小的情节又都让人啼笑皆非。这部影片倡导人们追求自己所喜爱的事物，同时里面还穿插了爱情，亲情和友情方面的抉择。人物性格鲜明生动，尤其是男主角，具有打破常规的勇气和实力，表现出当代大学生应该具有的积极向上的精神风貌。电影中有不少深远的镜头，意境辽阔，配合着印度民族特色的音乐，具有一种独特的感受。讽刺现实的阴暗面，追求积极向上乐观的生活态度，这是好电影应该具备的。从始至终，影片都在直白的叙述着看似不可能的人生传奇。却又感动几多，令人屡屡陷入思考。
在角度的选择上，导演使用不同的镜头、不同的视角，多次使用快慢镜头的交替使用，从陈旧的素材中挖掘出新鲜的事物，带给我们不同的感想。
在细节方面，电影中导演多次将特写镜头与细节联系在一起，一个神态、一个动作、一个传神的细节顿时将人物刻画的栩栩如生。
而本片好看的一大原因就是，导演成功的用细节表现了电影的中心在电影背景环境的选择上，电影更是远近结合。在电影的不同的时期，配合相应的环境，突出了电影的主题。类似于结尾时三位主人公团聚时，巧妙的运用了远景，以广阔深远的景象烘托出了人物性格。推动了故事情节发展。将主人公不拘一格的特点展现的淋淋尽致。而这样的手法在本片多处都可以看到。
三傻大闹宝莱坞这部影片在短短的两个半小时中，倒叙与插叙交替使用。给影片留下了强烈的悬念，吸引观众的观看热情，更多角度的将主人公的主要经历描写的十分全面，以时间空间的变换为线索、更以两外两位主人公寻找过程中的情绪为线索，让主人公的形象给观众留下了深刻的印象。
“你明明爱摄影，却跟机械结婚”，这是Rancho对Farhan的拷问。很简单的道理，只有去做自己真正想做的事情，才有意义，才能体会到人生的快乐。不然，一味地追求财富与名利，一味地墨守成规，生命将从此暗淡无光。“你这么害怕明天，又怎么能过好今天”，这是Rancho对Raju的拷问。是啊，生活中有多人为自己的梦想而畏首畏尾，惶恐地担忧明天，只能使一去不复返的今天更加浑浑噩噩。人生能有几回搏，绝不能让害怕战胜自己。当白痴A与白痴B都圆了自己人生梦的时候，兰彻哭了，他是一个好朋友，好兄弟。同生共死那是满口胡言的大话，患难与共才是最真真切切的写照。
还有Rancho的“女友”pia，她的人生也是受到Rancho很大影响。爱自己所爱的的人，不论有多大的艰险，也比嫁给一个自己不爱的攀图富贵权势的守财奴。价格便签，一个很形象的比喻。
而这里最让人欣慰的是学校的老教授也被Rancho感化了，也就是pia的父亲。教授号称“病毒”，是一个极为固执，高傲 的老古板。他认为只有好的成绩才是好学生，才能有好的工作。他把成绩作为衡量学生的标准。你会发现教授的话十分的冷，苛刻，让人感到心寒。他对差生的态度是恶劣的，不但没有鼓励，更是用讽刺的话来刺激。影片的前半部分对教授的固执，高傲刻画的淋漓尽致，更是激起观众的愤怒。这部影片属于喜剧片，和其他宝莱坞作品一样，里面的具有独特的印度民族特色的歌舞是不少的。每一段歌舞都是对一个主题的良好阐释。比如三个朋友一起在学校里跳的那一段，就是对【All is well】的良好解读，表现出乐观向上的积极态度。2.艺术表现手法： 在光线和音乐方面，影片运用的也很成功。音乐和光线都很配合的跟随或推动着情节的发展。比如当joy的飞机飞起来时，大家都很开心，音乐也是欢快的，光线明亮，但是当摄像机忽然拍到joy自杀的场面时，光线陡然间变暗，音乐变得凄凉悲惨，让我看的时候也不禁为之一震，心里受到很大的触动，我觉得这样子的光线和音乐运用的非常成功，因为她能打动观众。
色彩方面有一个地方给我的印象很深刻，就是正常都是彩色，但是一旦切换到Raju家里的时候，就会变成黑白色的，给人一种老旧破败的感觉。个人认为这是为了更加形象的表现出Raju家境的贫寒和悲苦，对于刻画Raju这个形象有很大的辅助作用。3.情感渲染：
整部影片除了谈到的情节安排、光线、音效、拍摄技巧，我个人最喜欢的是它传达的教育的思想和兄弟间不坚不催的友谊。整部影片有光荣和梦想，理想和追求，有爱情、友情、亲情，同时映射了印度目前社会问题，当然，这些教育问题也完全可以反映当今中国存在的教育现象、教育体制，自杀率，贫富差距等众多校园因素。影片男主角兰彻天资聪明，我行我素，坚持理想，不惧权贵，不慕虚荣，对旧体制深恶痛绝，对朋友两肋插刀，对爱人一心一意，高兴了就开始唱歌，不高兴了就冒出来手捂胸口说“all is well”，然后这个坎过去了，继续着他的快乐。在他的影响下，他的朋友法涵和莱俱战胜了恐惧和虚伪，取得了成功，甚至学校的小杂役毫米在他的帮助下也取得成功。
我们每个人都有自己的梦想，可是真正能坚持自己梦想的还真没有几个。法涵和莱俱之所以进入这所高校，也是因为父母的期盼，完全没有跟着自己的心走。当我们很开心，大笑着看着这部影片时，也开始思考应试教育的悲哀，每个人都在为分数忙碌着，完全忘记了自己的梦想。兰彻为了让法涵能够跟着自己的心走，偷着帮他的摄像作品寄了出去，才“逼着”他走上了自己的梦，他的梦走的坎坷，顶着父母的压力，和父亲进行交心，才得到了父母的支持。我想，如果我们也能够遇到这样的一个朋友，能够这样的和自己的家长深刻的交流，也许许多人就能够走上另一条道路，能够走上自己的梦想之路。莱俱为了追求自己的梦想更是差点牺牲了自己的性命，用生命才让自己醒悟，才敢勇敢的走出家庭的压力，奔向自己的梦想。梦想这个东西，很虚无，但是没了他很多事情又没法坚持下来，所以很多事情要顺着自己的心走，要能够并且敢于为梦想奉献自己的精力！
当看到法涵跳楼时，兰彻他们着急的奔跑；当看到兰彻为了法涵去偷“病毒”的试卷时；当看到法涵和莱俱为了兰彻的幸福，硬拉着皮亚逃离婚礼现场时；自己还是被深深的感动到了，这种情谊，不像《中国合伙人》那样为了事业在奋斗的友情，不像国产剧很多电影那样做作的讲述兄弟之间的情谊，让我们看了既不感觉到假，又能够身临其境的感觉到他们之间那深切的友情。对于一名40岁的老演员来说，着实让观众感觉到欣慰和感动。整个电影的高潮就在于兰彻为皮亚的姐姐接生的那一段，在场的院长面对自己的女儿的突发事件手足无措，只有兰彻在很“淡定”的指挥着全场对产妇进行救援，并且有条不紊的开始使用各种工具进行紧急救援，当他使用吸尘器作为助产器时，全场都惊呆了，惊讶于他的奇思妙想，惊讶于他的鬼斧神工。这一段将男主的聪明智慧表现的淋漓尽致，并且合乎影片整个的格调：学习就是为了运用。当兰彻孤身准备离开的时候，“病毒”跑出来，将杰出对的笔赐予他时，整个场面都开阔了。院长的一句话：你不肯一直都是对的。也引人深思，我们每个人无论在学习、生活、还是在工作中，都不肯一直是对的，都会有这样那样的错误，也在告诫我们低调做人，高调做事。
故事的结局，意料之中也在情理之中，是我们每个人想要看到的，可是中间的兰彻变成了另外一个人却是我们万万没有想到的，让观众思考，也引起了继续的叙述，在整个情节的构成上能够让观众耐着性子看完2小时52分钟的影片。
总之，这是一部励志悲喜剧，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，唾弃了哪些追名逐利者，同时弘扬了友谊，讴歌了现代爱情，又始终鼓励着血液里流淌着热情、冲动、迷惑、恐惧的优秀青年们大胆的追随心底最真实的梦想，勇敢的去追逐，终将一切顺利，功成名就！
四、作业布置：
写一篇《三傻大闹宝莱坞》观后感
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