秋游教学设计_秋游去教学设计

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1《秋游》第一课时教学设计

丹凤县西街小学 贺莉

教学内容：

苏教版小学语文第三册第二单元第1课《秋游》 教材简析：

《秋游》是一篇情景交融的散文。课文生动描绘了同学们在老师带领下去郊外秋游，描绘了秋天天空和田野的美好景象，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的愉快和欢乐的心情。全文共有4个自然段，依循“秋景--秋游”的顺序，紧紧扣住标题描写和叙述。课文语言生动形象，浅显易懂，意境优美，是进行朗读训练的好教材。设计理念：

《秋游》是一篇情景交融、富有童趣的散文。通过反复观察、朗读，引导学生感受秋天的美好景象，激发其热爱大自然的思想感情，努力让学生自主学习语文，提高语文素养。《小学语文课程标准》明确规定：要通过教学，使学生“能正确、顺利、有感情地朗读课文。”并强调“从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情地朗读，注意培养朗读的兴趣。”现以《秋游》一文为例，围绕《课程标准》这一要求，来进行教学设计，让学生在读读、看看、想想、说说中，用心体验，用情表达。教学目标： 知识与技能

1、正确、流利地朗读课文。

2、能用一定的识字方法记住9个生字的字形,写好”追”、“喊”、“兔”三个字。理解由生字组成的词语。

过程与方法

引导学生自主识字、自主朗读。培养学生个性化朗读中的感悟能力和初步的自主、合作、探究能力。

情感态度与价值观

通过对文中重点词句的理解，联系生活实际，感受秋天的美好景象，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点：

识字、写字 教学难点：理解词语

教法：创设情境、谈话点拨、示范引导。学法：自主识字、合作交流、读中感悟。教学准备: 课件 黑板贴 词语卡片 教学过程：

一、创设情境，激趣导入

1.师：同学们你们喜欢听音乐吗？今天老师为大家带来一首美妙的儿歌，我们来一起欣赏！你听到了什么？

2.创设情境：秋天是美丽的，老师还为大家带来了一些美丽的秋景图，想不想看看？你有什么感受和想法? 3.导入新课，板书课题。

这节课我们就一起来学习第二单元第一课《秋游》（板题），“秋游”是什么意思？(秋天到郊外游玩)请齐读课题。

4.引导质疑：读了课题，你最想知道什么呢？指名说。5.只要大家认真读课文，答案就在文中。让我们快速把语文课本翻到第22页，遇到生字多读几遍，争取把课文读正确。快开始吧！

二、初读课文，自主识字。

1、自读课文，提出要求：

借助拼音自由地朗读课文，读准字音、读通句子，难读的句子多读几遍。

学生自由读，教师巡视，帮助有困难的学生。

2、检查自读。

出示：绵 梁 郊 凉 棉

（1）自由练读.指名读，读得好的领读。

（2）这几个字都是三拼音节，是这课生字的重点。一定要读好中间的介母。

（3）仔细再读读这些字，你发现了什么？ 比较：绵与棉（同音字）、凉与粱（同音异形的字。）

（4）读好了上面的字，下面的词你会读吗？

郊外

绵羊

白兔

凉了

稻子

高粱

棉花

老师

打滚儿

逮蚂蚱

一望无边

追逐

喊着

嗓子

渐渐 谁会拼？指名读。

（5）在这些词中，还有许多轻声呢？谁会读？指名读。强调“打滚儿”（儿化音）

（6）现在把这些词语变个摸样，去掉拼音你们还会读吗? 去拼音读，齐读。

3、找朋友游戏

4、理解词语：

光会读会说组词还不行，词语的意思都读明白了吗？有不明白的地方吗？指名交流。

重点理解：一望无边、打滚儿、逮蚂蚱。

5、说话练习。

同学们可真厉害！咱们再增加点难度。你能从这些词里边选一个说话吗？指名交流。

三、再读课文，整体感知。

1、同学们的词语学得这么好，相信读课文也难不了你们。自由练读，同桌互相读听。

2、播放课文朗读录音。

3、同学们，你们有谁也愿意像课文朗读这样把课文读给大家听听？

指名分段朗读。其他同学认真听，做个小老师，听听他们读得怎么样?

4、梳理感知：（1）第一节写了同学们跟着老师去郊外游玩，谁来读?（2）来到郊外,同学们看到秋天的天空美极了。(板书：美)谁来读第二节。(请生读，评议)（3）秋天的田野也很美。(板书：美)谁来读第三节？(请生读，评议)（4）第四节写同学们在草地上玩得很开心。(板书:开心)谁来读?(请生读)

四、学习生字：

1、引导观察生字。

2、学生描红。

师提醒写字姿势：三个一要做到、保护小眼睛、身坐正、心要静、一笔一画写端正。师巡视指导。

五、课堂练习

1、口头组词。

郊（）兔（）

交（）晚（）家（）喊（）逐（）减（）

2、你会看拼音写词语吗？

liáng le lǎo shī jiāo wài()()()mián yáng gāo liang mián huā()()()zhuī zhú hǎn zhe tù zi()()()

五、课后作业

1、把这篇美文多读几遍，争取把课文读熟练。

2、抄写课后第三题的词语。板书设计：

天空 美

1.秋游 田野 美

草地

开心