祖国妈妈在我心中 教学设计_祖国妈妈在我心中

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《祖国妈妈在我心中》教学设计 泸县福集镇中心小学校

钟晓兰

教学目标：

1、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。

2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。

3、知道关于祖国的一些常识，如首都、**广场等。

教学重点：认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。

教学难点：激发学生热爱祖国之情。

活动准备：

1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事。

2、学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。

一、导入

1、听说我们一三班的孩子很聪明，很勇敢，老师有个问题想问 问大家，孩子们，2008年的奥运会是在中国的什么城市举办的？对，在北京。北京是中华人民共和国的首都，在北京，有雄伟的**，有蜿蜒的万里长城，还有很多跟你们一样可爱的小朋友，大家想认识认识他们吗？请看动画短片（播放录像）

2、是啊，多好的红领巾啊！孩子们，喜欢这些哥哥姐姐吗？愿意向他们学习吗？那这一节课，让我们一起来继续学习《祖国妈妈在我心中》，进一步认识了解我国的国旗和国徽来，大家一起来念念。

一、认识国旗、国徽。

1、上节课，我们就看到，毛泽东主席站在**城楼上，向全世界宣告：中华人民共和国诞生了，毛泽东主席亲手按动电钮，升起了第一面五星红旗。现在，我们先来认识、了解我国的国旗。

2、出示国旗。孩子们，这是我国的国旗——五星红旗，请同学们仔细观察一下，我国的国旗有哪些特征，是什么颜色？上边有什么图案？

3、小结：对，我们中华人民共和国的国旗是红颜色的，在国旗左上角上，有五颗黄颜色的小星星。

4、小结：孩子们，知道五星红旗为什么是红色的吗？因为它是无数革命战士用鲜血和生命换来的。国旗上那五颗星都是黄色的，大星代表中国共产党，小星代表全国人民，四颗小星星围绕在大五角星的周围，代表着全国人民大团结。出示国徽

1、接下来，我们再来看看我国的国徽，请大家仔细观察一下，我国的国徽上有哪些图形，哪些图案，看谁观察得最仔细？

2、孩子们观察得真仔细，我们中华人民共和国的国徽，周围是谷穗和齿轮，代表着工人和农民，中间是五星照耀下的**，象征着全国人民团结在祖国妈妈的周围。

3、孩子们，刚才我们一起认识了国旗、国徽，它们代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗、爱国徽。

二、找找国旗、国徽

1、在生活中，哪些地方能见到国旗、国徽呢？让我们一起去找找吧。请大家打开思品书28页，仔细观察28页和29页的图画，结合生活实际，想一想什么时候会见国旗、国徽？哪些地方可以见到我国的国旗、国徽？

2、生：人民币

（1）老师带来了几张人民币，来找一找，一百元的、十元的……每一张人民币上都有国徽，它代表着这是我们中国的钱。

3、生：在奥运会上会见到国旗（1）对，在奥运会上，会见到国旗。

（2）那在奥运会上，什么时候会升起中国的国旗？对，赢了时候，也就是我们的运动员战胜对手，获得奖牌的时候，会升起中华人民共和国的国旗。大家请看，这是今年奥运会上，女子乒乓球单打比赛颁奖仪式中的一张照片。

（3）孩子们，当五星红旗冉冉升起，我们的奥运健儿取得奖牌，站在领奖台的时候，他们的心情会怎样呢？（4）为什么会高兴、激动呢？

（5）小结：是啊！孩子们，当中国的国旗冉冉升起的时候，我们的运动员心中充满了激动，因为他们代表了祖国，因为他们为祖国争得了荣誉。生：身份证上有国徽

4、对，身份证上有国徽。这是老师的身份证，大家请看，在身份证的背面，上边也有国徽，下边写着：中华人民共和国居民身份证，代表着，我是一名中国人。以后，小朋友们长大了，也会领到一张有中华人民共和国的国徽的身份证。孩子们，老师常常为自己是一名中国人而感到骄傲，感到自豪，来，我们一起大声地、自豪地说一声：我是中国人。

5、（生活中还有很多地方有国旗、国徽，大家再想想）

6、小朋友们，真不错。今天哪，在生活中找到了这么多国旗、国徽。不过啊，还有很多地方会见到国旗、国徽，比如，县政府的办公楼上会见到国旗、国徽，在祖国的边境，也会见高高飘扬的五星红旗，他们都代表着我们的国家，希望同学们在今后的学习和生活中，留心观察。

四、课中操

1、现在，我们一起来休息休息，做做课中操，好吗？

五、课堂演练

1、在**广场，每天都要举行庄严的升旗仪式，国旗班的叔叔用他们的行动表达了对祖国的热爱，对国旗的敬重。孩子们，想去看看吗？在观看之前，老师对同学们提一个要求，我们应该像国旗班的叔叔学习，在观看时，做到严肃认真：小手要放好，小嘴巴千万不能讲话，能做到吗？

2、观看录像

3、同学们，刚才我们一起观看了**广场的升旗仪式，国旗班的叔叔是那么严肃，那么认真。每周星期一早上，我们学校也要举行非常庄严的升旗仪式，在升旗仪式中，我们应该怎样做呢？！

（1）请生回答

要严肃认真

要敬礼

高年级的哥哥姐姐要敬队礼，我们一年级的小朋友还不是少先队员，应该行注目礼：眼睛要看着国旗，小手要平放在身体的两侧。（2）谁来做一做

（3）孩子们，你们看清楚了吗？我们在升国旗的时候，要行注目礼，眼睛要看国旗，两手要放在身体两侧，这样，表示对我们国旗的尊敬。

4、那好，同学们，我们下面就来进行一次模拟升旗仪式。看哪些小朋友记住了升旗的时候应该怎样做？ 全体起立

现在，我们的五星红旗就在前方，我们应该怎样做？ 升旗，敬礼、奏国歌 请坐

6、小朋友们做得真不错，在刚才的升旗仪式中，做到了严肃认真，从你们的行动中，老师看到了你们对国旗的敬重。除了星期一要举行庄严的升旗仪式，其他的日子，同样要进行升旗仪式。如果有一天早上，如果你背着书包来到操场，正准备进教室时，奏响了国歌，冉冉升起了五星红旗，那你该怎么做呢？

7、对。孩子们，无论什么时候，无论什么地方，只要见到升起中华人民共和国的国旗，我们都应该立正、敬礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，可以行注目礼。

六、游戏活动

1、孩子们，累了吗？接下来，老师安排了几个小游戏，高兴吗？ 第一项活动：看谁学得快

第一个小游戏，比赛：看谁学得快。老师准备了一首儿歌，大家请看（出示小黑板）五星红旗真美丽

全国人民热爱你 升国旗时要敬礼 唱国歌时要肃立

（1）来，孩子们，我们来试着自己借助拼音学习这首儿歌，有信心没有？

（2）看第一句，谁来试着读一读。第二句……

（3）来，孩子们，我们试着把这首儿歌完整地朗读一遍，会读的小朋友大声地读，不会读的小朋友跟着会读的小朋友再学一学。（4）我们一三班的孩子可真棒，这么快就学会了这首儿歌，来，我们再来朗读一遍。第二项活动：知识竞赛

1、老师安排的第二个小游戏，是知识竞赛，看看我们小朋友，对我们的祖国了解多少？我给大家出了几道题（小黑板出示）（1）我国的国名（2）我国的国旗（3）我国的国徽（4）我国的国庆节（5）我国的首都

老师这里，还有一些图、字条，我把他们都贴在黑板上，小朋友们，你们看看，一会儿呀，老师要请一些小朋友来找一找，把正确的答案贴在他的后边，看哪位小朋友能找对？

第一题：哪位小朋友来找一找

来，我们一起来读一读 第二题：我国的国旗

找对了吗？来，一起来念念

第三题：下一道题

谁来找找？ 我国的国徽，大家一定要记住。第四题：小朋友们，下边还有两道题，我国的国庆节是几月几日，我国的首都在哪里？哪位小朋友会做？ 第三项活动：歌曲《国旗国旗真美丽》

1、孩子们，在祖国妈妈的怀抱里，我们是幸福的。让我们一起来唱一唱，跳一跳，来表达对祖国妈妈的爱。

2、请起立，播放录音

3、请坐

对祖国妈妈的爱，我们可以用很多方式来表达，可以画画国旗，还可以学学唱国歌，也可以讲讲爱护国旗的小故事等，今天，老师要交给大家一个任务，请大家在课后，选择自己喜欢的方式，表达对祖国妈妈的爱。