秦勇《足球——前额正面头顶球》教学设计_足球正面头顶球教案
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《足球前额正面头顶球》教学设计
一、指导思想
本课突出“健康第一”的指导思想,以新课标为依据,激发学生的运动兴趣,掌握一定的运动技能,提高学生的身体素质,并发挥学生主体地位,培养学生创新精神,合作意识及实际能力,激发不同层面学生参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的中心作用,为终身体育打下坚实的基础。
二、课的设计思路
本次课是足球前额正面头顶球的第一次课,利用简单明了的讲解示范使学生对这项技术有全面的认识。通过分层次练习使学生逐步掌握这项技术。利用顶准比赛来巩固所学的内容。教学过程中积极引导和鼓励学生发展个性,强调师生互动,灵活安排和调整课堂教学,使每个学生都能体验到成功的乐趣。将基本动作教会学生,让其掌握动作要领,然后学生自主参与活动,发挥小组作用,互相帮助,探究学习,发挥主观能动性,让学生在轻松愉快的环境下锻炼身体,能够将足球运动灵敏性训练运用到实际当中,发挥其健身作用。
教学流程:体验头顶球———引导—提问—解惑—顶自抛球(向上顶)———顶固定球—坐着头顶球———顶自抛球(向前顶)———顶对方抛过来的球———分层练习———顶准比赛。所有的练习环节都环环相扣,而且都始终围绕教学的重难点——顶球部位,身体的协调用力。学生在学练过程中积极性都非常高涨,因此学生的技术掌握也很快。
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